今天路过高里中学，那种感觉就像是被工夫给按了暂停键，周围人走得飞快，连风都带着点急促。刚走到门口，就听到那熟悉的广播在里侧回荡，把“高三（216）班”这几个字像是给每个人按了个响指，瞬间就让人心里咯噔一下。

实际上才想起来关切一下志愿选填，结局脑门上一片空白，连如何回答都脑子打转。 走到二楼走廊，抬头看那排窗户，上挂的牌子密密麻麻，密密麻麻地挤着各种专业的名字。眼扫那会儿，心里就有点发虚，生怕自己漏掉啥关键信息。毕竟这可是自己未来的路，哪能容得下这些乱七八糟的干扰？ 进了教室，教室里静得能听到墙缝里蚂蚁爬的动静，还有空气里浮动的尘埃。前排一位同学正拿着笔在草稿纸上算题，眉头皱得都能夹死苍蝇，嘴里念念有词地讲着啥“切分法”和“极限聊聊”，听得我都质疑他是不是在跟哪位打赌。传到后排，有人突然抬头张望，顺手把门带上，只留下一串急促的关门声，把所有人的注意力都拉回来了。 打开电脑屏幕，像是打开了一个新世界。专业选择界面 endlessless 的，啥“电气工程及其自动化”、“计算机科学与技术”、“数学与应用数学”，名字一个个像拉风箱一样，呼哧呼哧地往外冒。心里启动犯嘀咕，如此庞大的选择，能不能选到头？要是选错了，这辈子是不是就废了？ 这时候，班主任推门而入，手里夹着一支速写笔，嘴里叼着根烟（别看看起来像草），脸上挂着那种如何也抹不掉的微笑，目光扫得人心里发毛。他走到那堆专业前，拿起一支笔，先在“电气工程及其自动化”下面画了个大勾，又在旁边加上了个大大的红叉，示意别碰。 他接着在“计算机科学与技术”前面画了个圈，然后打了个问号，说是这个专业别看目前火，但得看自己赶明儿想不想转行，还要寻思考研的难度。他拿起粉笔，在“数学与应用数学”上写了个大大的"1"，意思是这个专业难度忒大，非数学系别碰。

最终，他在“物理学”上面画了个问号，问大家自己最精通啥。 说完，转身往后排走，边走边问一句：“你们班哪位想留级？”声音不大，但透着股不容置疑的威严。教室里瞬间宁静下来，有人小声嘀咕着，有人假装没听到，有人启动低头刷手机。 我想，这实际上挺有意思的。选专业就像种地，得看土壤、看气候、还得看自己手里有啥种子。有些专业比如“电气工程及其自动化”，听起来高大上，实际上就业前景并不好，要不就你特别智慧，要么家里有人相关系，否则进去就是个苦力，整天就围着那些复杂的公式和电路图转，想想都认定自己像个机器人。 而像“计算机科学与技术”，别看赶明儿可能得写代码，但技术迭代忒快了，你刚毕业可能连个外包工作都找不到，只能从头启动，这就好比刚出生的婴儿，还没学会步行呢，就得启动背单词，压力忒大了。 还有“数学与应用数学”，这专业名字听着霸气，实际上学习起来比选专业更难。高考数学考得好不好，跟选专业没直接关系，但要是你连数学都搞不定，赶明儿想干啥事根本都难了。 班主任最终说：“大家先把专业填好，把志愿填好，然后跟同桌合计一下，看看能不能一起负责那种离家近的工作，比如保安、保洁，反正赶明儿考公、考编的时候也撇脱。” 说完，老师又拿起笔，在“社会学”上面画了个圈，在“心理学”上面打了个问号，又画了个圈，意思是这个专业好就业，但竞争也大。 走出教室，夕阳把校门染成了金色。忒阳落山了， orthodromic 的晚风裹挟着远处的车流声，吹得人有点透不过气。回头再看那排窗户，上面密密麻麻的专业名字，像是一堵墙，每组人都不一样，有人选了党，有人选了企，有人选了文，有人选了理。 实际上，专业这种东西，确实不是定死的。就像人生这条路，没有标准的轨道，只有你自己踩出来的脚印。

有人走着走着发现自己不喜爱跑马拉松，干脆换赛道去跳街舞；有人走着走着认定数学忒枯燥，索性去学设计，赶明儿做插画师。 目前的高里中学，看着挺繁华，看着也挺乱。每个教室里坐着不同的学生，每个人都有自己的故事，也有自己的未解之谜。没人知道未来会形成啥，也没人敢保证能多走多远。 但话说回来，选专业这事儿，确实得慎重。毕竟这可是拍板你未来的大事儿，要是选错了，可能这辈子都要跟这些专业告别。但也没必要忒纠结，毕竟生活还得持续，工作还得去干。 目前看着那满墙的志愿表，心里实际上挺踏实。

不管是选那个看似遥不可及的，还是选眼前略微好办点的，只要是自己心里想的那个，那就充足了。

只要自己愿意，啥专业都能变成自己的天命。 等天亮了，收拾好书包，推着脚踏车往楼下走。风是自由的，路是宽广的。

只要心里有数，哪怕选错了，也能找到新的方向。毕竟人生嘛，不就是不断试错、不断调整的过程吗？ 走出校门，回头望了一眼那栋教学楼，上面那排排窗户，就像是一群等待被唤醒的眼。它们等着人去填，去填，再填，最终看自己到底成了啥样子。 反正事已至此，明天接着干吧，总归是明天。