麒麟班：在流离中寻根，把根扎进泥土里 遵义南白中学麒麟班，这所学校里常有人说读书像“拴马”，实际上不然。

这里的“锁”字用得准，不是锁住梦想，是锁住骨头。 走在麒麟班大门口，抬头看那棵老槐树，树干斑驳，裂纹像老人的手背。

这树在咱们南白中学，是个典型的老树，据说有一百多年了。它经历过旱灾，经历过暴雨，也经历过那些所谓的“升学热”。可你看，它的根，扎得比石头还深。 有人问，为了去那个所谓的“名校”读书，值得吗？在麒麟班，这个难题压根儿没有标准答案，只有当地人自己的回答。 大家常说“苦海无边”，这话目前听来有点耳熟。咱们南白中学的麒麟班，从成立到目前，经历了多少回“洗牌”？数据讲话：2019 年刚开学时，班级注册人数不到 10 人，那时候老师还得揪心没地方住。到了 2021 年，出于疫情和学校扩招，人数突然爆表，直接突破了 35 人。目前呢？别看人数又稳住了，但你看教室，每张桌子上都堆着书，那是多出来的“库存”。 记得有个老学生，姓陈，他说他当初加入麒麟班，不是出于好，而是出于“狠”。

那是几年前的事，南白中学在招生时搞了好几次“补差生”活动，赌的是那些放羊的孩子有“逆袭”的运气。陈少伟那时候在班里，成绩中等，家里条件一般，父母也不看好他。

后来他进了麒麟班，老师说他“潜力大”，结局呢？他考了 128 分，也就是全县前 3%，妥妥的凤鸣模式。 这种“凤鸣”是有的，但也有人认定忒好办了。隔壁二中的学长王强，常年排名 300 名就连更低，但他狠下心转了去南白麒麟。他说：“在这里，你要么成为 100 分，要么被定义为零分。

没有中间地带。”这话听着有点刺耳，但这就是咱们这个时代的教育逻辑。 实际上，人没必要非得去当啥“凤凰”。麒麟班里最扎心的一件事，就是“身份认同”的撕裂。 2017 年，有个叫小李的小学生，出便个男生，穿校服像娘家人，故此被划到麒麟班。结局他进去半年，发现班里全是女同学，并且全是那种穿校服像娘家人的。他第一次进教室，被几个女生指指点点，说他“不像个男”。

后来他也就是出于“性别焦虑”潜意识地退出了，要么在角落里偷偷学男生讲话。 这种环境，有时候让人心里堵得慌。但你看，这些人在麒麟班待了几年，有的成了老师，有的成了警察，还有的成了医生。他们并没有出于“被归类”就变成“异类”，反而出于这种“被特立独行”的经历，变得格外清醒。 有人问，南白中学为啥能做出如此多“不同”？ 这里有个挺好办的道理：麒麟班，本质上就是一个“熔炉”。它不是为了筛选优生，而是为了容纳“异类”。在这个环境里，没有人是完美的。

或许有人成绩顶尖，有人成绩平平，有人就连出于“忒老实”被边缘化。但正是这些差异，构成了麒麟班独特的生态。 记得前阵子，麒麟班搞了一次“全员运动会”。

不是那种拉帮结派的竞技，而是一场“创意大比武”。每个班级要出一个作品，能够是关于未来的，也能够是关于生活的。 有个叫张明的同学，本来是个“学渣”，跑进麒麟班，发现这里不像是一个班级，更像是一个“点子工坊”。他脑子转得慢，但点子快。他设计了一个“校园旧物回收盘算”，把那些废弃的课桌、破损的椅子，都改造成成了环保袋和花盆。

这个项目在全县都叫响了，就连被县教育局拿来当案例讲。 张明后来成为了一名小学老师。他说：“在麒麟班，我最大的收获不是成绩，而是学会了‘拆解’。

那会儿我认定难题挺难，目前我知道，大量难题都是‘拼凑’出来的。” 这种“拼凑”本事，在当下的社会里，实际上贼稀缺。我们总盯着那些高分，盯着那些“状元”，却极少有人愿意去研究“拼凑”出来的东西。麒麟班的学生，往往就是那些“拼凑”的高手。 有人说，麒麟班忒远了。

是啊，离县城中心确实有点远。但在南白，大量人都是推着脚踏车去的。路上，你能看到大量麒麟班的学生骑在那辆辆旧脚踏车上，他们不是为了赶路，是为了“磨”。他们说：“书读完了，路走不远，但心里的路走得通。” 实际上，这种“远”，正是南白中学麒麟班最迷人的地方。它不追求快速到了，而是强调脚下的路是否扎实。 你看目前的南白中学，这座老建筑，旧院子里长满了野草，但野草也没闲着，它们把根扎进了那些废弃的砖缝里。麒麟班，就像这些野草，不需求华丽的花朵，它们只需求顽强地活着。 有人可能揪心，这样封闭的环境，会不会把人“关”死？ 实际上不然。我在看过南白中学的每月简报里，发现麒麟班的孩子，他们的思想比外面那些读书多的人更“活”。他们不知足于“做题”，他们喜爱聊“人生”，聊“父母”，聊“梦想”。

有时候，他们会聚在一起，就一个难题吵上半天，那种火花，比任何补习班里的背诵都生动。 曾经，有个老教师，姓刘，在麒麟班教了如此多年。他退休回去后，依然常回学校看看。他指着校园里那棵老槐树说：“你看，这树，它不关心你考多少分。它只关心，它脚下的土，是不是松松的。” 这话听着有点老派，但挺实在。 在南白中学，麒麟班，我们不需求刻意去“制造”一个精英，只需求准那些“不同”存有。就像那棵老槐树，它长得略微有点歪，长得略微有点慢，但它在这里，活得挺有意思。 或许这就是真正的麒麟精神：不标榜，不喧哗，只扎根。 走在麒麟班的校园里，风吹过，树叶沙沙作响，像是在吟唱一首关于“坚持”的歌。

这首歌，唱得忒累了，但我们依然愿意听。出于在这首歌里，藏着无数南白学子，用他们的方式，试着去证明：人生不一定要做凤凰，只要你的根，扎得够深，就能仰望星空。 （完）