集安市第六中学 —— 厚德博学 笃行致远
吉林省集安市重点公立初级中学｜创建于1985年｜服务集安城区及周边乡镇近40年
以实心育实才 用温度守成长✦ 学校概况｜集安市第六中学基本情况
集安市第六中学（简称集安六中）位于吉林省集安市黎明街道，是集安市教育局直属的公立初级中学，承担着为集安城区及周边乡镇培养初中阶段合格毕业生的重要任务。学校自1985年建校以来，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，坚持“以德立校、依法治校、质量兴校、科研强校”的办学思路，逐步形成了“文明、求实、勤奋、创新”的校风和“敬业、爱生、严谨、垂范”的教风。
学校占地面积约32亩，建筑面积14,800平方米，现有教学班36个，在校学生1,720余人，教职工138人。其中专任教师119人，高级教师42人，一级教师67人，拥有吉林省骨干教师5人、通化市学科带头人8人、集安市教学能手21人。师资力量雄厚，结构合理，业务精湛，是一支政治素质高、专业能力强、富有创新精神的教师队伍。
学校先后荣获“吉林省安全文明校园”“通化市规范化示范校”“集安市教学质量优胜单位”“集安市德育工作先进集体”“集安市绿色学校”“集安市文明单位”等30余项市级以上荣誉称号，是集安教育的一张亮丽名片。
✦ 历史沿革｜四十年耕耘铸就辉煌
集安市第六中学正式创建，最初校址位于集安市老城区（今黎明街道）一处改造的旧厂房内，仅有6个教学班、学生218人、教职工16人。首任校长张振国同志提出“脚踏实地、自强不息”的建校精神，成为集安六中精神谱系的源头。
学校完成第一次迁址扩建，迁至现址（集安市黎明街128号），占地面积扩大至20亩，新建2400平方米教学楼，增设理化实验室3间、图书室1间，办学条件显著改善。
响应国家“两基”攻坚号召，学校启动标准化建设：新建300米环形跑道操场、标准化篮球场4个、计算机教室2间；通过吉林省“普实”验收；中考成绩首次跃居全市第二。
实施“青蓝工程”，建立师徒结对机制；启动校园文化建设“十个一”工程（一训三风、校徽、校歌、文化墙、读书角、社团活动室等）；被通化市教育局评为“德育创新先进校”。
完成校园整体改造：教学楼外立面翻新、室内装修升级、新建录播教室、智慧校园平台上线；与东北师范大学建立“教育实践基地”合作关系；中考总分平均分突破580分大关。
学校入选“吉林省义务教育优质均衡发展创建校”；完成“五育并举”实施方案修订；建设“红色文化长廊”“劳动实践基地”；建校38周年校庆期间举办“校友论坛”，邀请12位优秀毕业生返校分享成长故事。
“四十年风雨兼程，四十年春华秋实。集安六中从一所简陋的乡镇初中，成长为集安教育的标杆，靠的不是一纸文凭，而是几代教育人用汗水浇灌的‘实心’——对教育的真心、对学生的爱心、对事业的恒心。”
—— 校长 陈建国 在2023年校庆大会上的讲话✦ 校园文化｜润物无声的育人场域
“厚德博学、笃行致远”的文化内核
集安六中将校训“厚德博学、笃行致远”融入办学全过程，构建“三维一体”的文化体系：
- 厚德：以“德育一体化”建设为抓手，形成“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”六大路径。每学期开展“美德少年”评选、“感恩教育月”“责任教育周”等活动，2023年学生好人好事登记达386件次。
- 博学：推行“大阅读”工程，全校人均年阅读量12.6本；设立“晨诵·午读·暮省”时间机制；建立班级图书角36个，藏书总量达5.2万册；定期举办“读书节”“经典诵读大赛”。
- 笃行：开设“实践周”，组织学生走进鸭绿江国境铁路大桥、杨靖宇将军殉国地等红色基地；开展“社区服务日”“职业体验日”；建立校内“责任田”劳动基地2亩。
- 致远：通过生涯规划课程、学长领航计划、校友导师制，引导学生确立长远目标。2023届毕业生中，62%的学生将“服务家乡、建设集安”作为志愿方向。
社团活动：让每个孩子都有出彩机会
集安六中现有学生社团21个，覆盖文学、艺术、科技、体育、公益五大类，参与率达94.3%（2023年数据）。所有社团由学生自主申报、教师专业指导、学校统一管理。
精品社团介绍
- 靖宇讲解社：成立于2016年，成员62人，定期为鸭绿江景区游客义务讲解抗联历史。2022年获“吉林省青少年红色讲解员大赛”一等奖。
- “小科学家”实验室：依托学校理化生实验室，开展“家庭小实验”“社区科普行”活动。近三年获省级以上科技创新奖项17项。
- “山风”文学社：创办校刊《山风》，已出版42期，发表学生作品680余篇。社员王雪在《吉林教育》杂志发表散文《柿子树下的早读》。
- “红领巾”志愿者服务队：与黎明社区共建，每月开展一次敬老助残活动。2023年被评为“通化市优秀志愿服务组织”。
学校还创新推出“社团学分制”，将参与社团情况纳入综合素质评价，与评优评先、升学推荐挂钩，激发学生内生动力。
品牌传统活动：一年一季，季季精彩
集安六中坚持“活动育人、文化润心”，形成了四大品牌活动：
- 春季·远足励志活动：每年4月组织全校师生徒步15公里至五女峰国家森林公园，途中开展“环保小卫士”“历史寻踪”等任务，磨炼意志、亲近自然。
- 夏季·校园艺术节：为期一个月，包含合唱比赛、书画展、课本剧展演、才艺大赛。2023年原创课本剧《最后一课》获吉林省中小学生艺术展演一等奖。
- 秋季·体育文化节：包含田径运动会、趣味亲子运动会、拔河赛、跳长绳赛等，强调“全员参与、快乐参与”，家长参与率达78%。
- 冬季·读书·励志月：开展“经典共读”“我的年度关键词”征文、“未来信箱”（给初三学生写信）等活动，营造浓厚文化氛围。
✦ 教育教学｜以学定教的高效课堂
国家课程校本化，拓展课程特色化
集安六中严格执行国家课程方案，同时开发校本课程12门，形成“基础+拓展+探究”三级课程体系：
核心课程设置
- 基础课程：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术、劳动教育——开齐开足，确保国家意志落地。
- 拓展课程：“集安地方文化”（含高句丽遗迹、鸭绿江文化、边防知识）、“红色基因传承”“心理健康与生涯规划”“经典阅读与写作”——每周2课时，计入学生综合素质档案。
- 探究课程：“小课题研究”（如《集安山葡萄产业现状调查》《老街历史建筑保护建议》），由学生自由组队，教师指导，成果参加市级竞赛。
特别值得一提的是《集安地方文化》课程，由语文、历史、地理教师联合开发，组织学生走访清河老街、辑安老县衙、高句丽遗址，撰写调查报告。该课程2021年入选吉林省中小学精品课程。
“三环五步”智慧课堂教学模式
学校推广“三环五步”教学法，推动课堂从“教师教”向“学生学”转变：
- 三环：课前预学（任务单导学）、课中共学（小组合作+智慧平台互动）、课后延学（分层作业+微课补学）。
- 五步：情境导入→自主探究→合作释疑→精讲点拨→达标测评。
学校还建立了“学科教研共同体”，与集安一中、太王中学等6校开展联合教研，每学期组织同课异构、命题比赛、试题分析会，促进教师专业成长。
“五育并举”综合素质评价体系
学校实行《学生综合素质评价手册》，从德、智、体、美、劳五个维度记录学生成长：
评价维度与示例
- 德育：志愿服务时长、班级服务贡献、诚信记录、孝心行为（如为父母做一顿饭）
- 智育：学业水平（不唯分数）、学习过程（提问次数、小组贡献）、研究能力（小课题成果）
- 体育：体质测试成绩、运动技能（如篮球、跳绳达标）、健康行为（近视率、坐姿矫正）
- 美育：艺术特长（考级证书、作品）、审美能力（活动参与、作品点评）、创造力（设计班徽、板报）
- 劳动：家务劳动（每周记录）、校务劳动（岗位职责）、社会劳动（社区服务）
评价结果每学期反馈给家长，作为评优、推优、升学参考的重要依据。2023年，有12名学生因“劳动实践突出”获校级特别表彰。
✦ 设施环境｜安全智慧的学习家园
教学设施
现有标准化教学楼2栋，教室均配备智能交互式教学一体机、实物投影仪、护眼LED灯；理化生实验室6间，设备按省一类标准配置；计算机教室3间，生机比8:1；录播教室1间，支持远程教研与在线授课。
运动场馆
米环形塑胶跑道田径场1个，标准篮球场4个（含2个灯光场），排球场2个，羽毛球场2个，室内乒乓球室1间，健身房1间。2022年完成场地翻新，地面防滑、围网加高，确保安全。
生活服务
学生食堂面积1,200平方米，可容纳800人同时就餐，实行“明厨亮灶”管理，每周公示菜谱；学生公寓可容纳400人，4人间，独立卫浴，24小时热水；校医室2间，配备专职校医2名，与集安市医院建立绿色通道。
智慧校园
建成校园网核心机房，万兆主干、千兆到桌面；部署人脸识别考勤系统、校园安全监控（246个摄像头）、校园广播系统、电子班牌系统；教师人手一终端，实现“无纸化办公”。
“走进集安六中，最打动我的不是现代化的设备，而是走廊里学生自发设计的‘错题墙’——用不同颜色标注易错点，旁边还贴着‘学长寄语’。这种细节里的用心，才是教育真正的温度。”
—— 通化市教育局督导组专家 李明 在2023年评估反馈会上✦ 家校社区｜共育共成长的教育共同体
家长学校：科学育儿的“导航仪”
集安六中家长学校每学期开设4次专题讲座，主题如《青春期沟通的艺术》《如何应对手机依赖》《中考政策解读与志愿填报》。同时建立“班级家长委员会”，每班推选3名家长代表参与学校管理。
特色服务项目
- “1+1”家访制：班主任每学期家访1次+任课教师重点学生家访1次，2023年家访覆盖率达92%。
- “家长开放日”：每学期1次，家长可进课堂听课、参与教研、品尝午餐，2023年参与家长达1,260人次。
- “智慧父母”线上课堂：微信公众号每周推送1篇家庭教育文章，累计阅读量超10万。
学校还聘请法律顾问、心理咨询师、关工委老同志组成“家校共育顾问团”，为家长提供免费咨询。
社区协同：打开校门办教育
集安六中积极整合社会资源，构建“学校-家庭-社区”育人网络：
- 共建单位：与集安市博物馆、鸭绿江国境铁路大桥管理处、黎明社区居委会签订共建协议，提供社会实践岗位。
- 校友资源：建立“校友智库”，邀请优秀毕业生回校讲座，2023年开展“学长说”系列报告会6场。
- 公益合作：与“集安市志愿者协会”联合开展“小手拉大手”环保行动；与“集安市图书馆”共建“校园读书角”。2023年社区参与学校活动达280人次。
家长心声：真实的声音最动听
“孩子在集安六中读初三，过去总担心他‘野’，现在发现这里的孩子特别踏实。班主任王老师凌晨两点还在群里回复家长提问；食堂阿姨记得每个孩子的口味；连保安大爷都常叮嘱‘慢点跑，别摔着’。这不是学校，是家。”
—— 初三（2）班 刘思远家长“作为‘老六中人’，我女儿现在也在这读书。最感动的是去年冬天，大雪封路，学校提前两小时通知停课，还通过网格员通知到每个村的学生家庭——这种‘把家长当自己人’的担当，让人心安。”
—— 教师家属、家长志愿者 陈阿姨✦ 常见问题｜家长最关心的10个问题
Q1：集安六中是重点初中吗？
A：根据吉林省教育厅文件，初中阶段不再评定“重点校”，但集安六中是集安市教育局直属公办初中，办学实力、中考成绩、社会声誉在全市处于领先地位，可视为“优质初中”。
Q2：如何入学？需要考试吗？
A：实行“划片招生、免试就近入学”政策。2024年招生范围为黎明街道部分社区（详见集安市教育局官网）。不组织任何形式的招生考试，通过“吉林省义务教育入学报名平台”网上报名。
Q3：中考升学率如何？
A：2023年中考，学校升入集安一中98人（占全市录取人数24.7%），升入其他高中比例91.5%，升学率达100%。重点率、平均分连续8年居全市前列。
Q4：有晚自习吗？收费吗？
A：根据吉林省“双减”政策，学校不组织任何形式的有偿晚自习。但对有需求的学生，可申请“自主学习室”，学校提供场所和管理，不收取任何费用。
Q5：作业多吗？如何保证睡眠？
A：严格执行作业公示制度：七年级书面作业平均完成时间≤90分钟，八年级≤100分钟，九年级≤120分钟。学校定期开展“睡眠监测”，确保学生每天睡眠≥9小时。
Q6：有住宿条件吗？
A：学校设有学生公寓，可容纳400人，实行封闭式管理，生活老师24小时值班。2023年住宿生满意度97.2%。非本校学生不安排住宿。
Q7：如何联系班主任？
A：建立“班主任-任课教师-年级组长”三级沟通机制。家长可通过班级微信群（实名制）、电话、学校官网“家校互动”平台联系。学校规定：班主任每周至少与每生家长线上沟通1次。
Q8：有心理辅导吗？
A：配备2名专职心理教师，开设心理健康课，设立“阳光小屋”心理咨询室（每周一至五下午开放），建立学生心理档案。与集安市心理援助中心合作，开通绿色转介通道。
Q9：特色班/实验班怎么分？
A：学校不设重点班、实验班，实行“平行分班”，确保教育公平。同时通过“分层教学”满足不同学生需求，如数学、英语学科进行小范围分层辅导。
Q10：学校地址与电话？
A：地址：吉林省集安市黎明街道黎明街128号
电话：0435-6223166（校务办公室）
官网：www.jal6z.com（建设中）
微信公众号：集安六中（ID：jal6z1985）
✦ 网友们都还关心这些事
关于集安本地教育生态
- 集安六中 vs 集安一中初中部：集安一中为完全中学（含初中、高中），其初中部规模较小（约600人），而集安六中为独立初中，更专注于初中阶段教学，师资配备更集中，中考成绩更稳定。
- 与乡镇中学对比：乡镇中学受人口流动影响，生源波动大；集安六中作为城区学校，师资、设施、生源结构更优，但同样面临“双减”背景下的转型压力。
- “学区房”是否值得买？：根据政策，初中实行“单校划片+多校划片”试点，2024年起可能调整。建议家长更关注教育质量本身，而非盲目追求学区房。
关于学生发展
- 初中阶段关键能力培养：根据集安六中毕业生追踪调查（2023年），高中教师普遍反馈：集安六中学生“学习习惯好、执行力强、心理韧性足”，其中“时间管理能力”和“合作意识”尤为突出。
- 如何应对“初三焦虑”？：学校建立“三级预警”机制：班级（班主任）→年级组（年级主任）→校级（心理教师），2023年干预成功率达100%。家长可关注学校公众号“心灵驿站”栏目。
- 艺体特长生出路：每年约15%学生通过艺体通道升入高中。学校与集安市文化馆、通化市体校合作，提供专业指导，2023年有8名学生被通化五中特长班录取。
关于集安城市与学校共生
- 清河老街与学校文化：学校距清河老街仅800米，每年组织学生参与老街保护宣传。校史馆中专门设“老街记忆”展区，收藏老物件37件。
- 鸭绿江文化融入课程：地理课研究鸭绿江水文，历史课探究抗美援朝运输线，语文课撰写“鸭绿江散文”，形成“江文化”校本课程群。
- 边城精神的传承：作为边境城市，学校注重国防教育，与集安边境管理大队共建“小小护边员”项目，学生参与巡边体验、界碑擦拭活动。
“在集安六中，你不会看到‘唯分数论’的焦虑蔓延，却能感受到一种沉静的力量——那是孩子们在晨光中大声朗读的自信，是老师批改作业时红笔写满的耐心，是校园里那棵老柿子树年年挂果的坚持。”
—— 本地自媒体《集安小灵通》主编 王静走进集安六中，就是走进一种生活
这里没有浮华的标语，只有斑驳红砖墙上的岁月痕迹；没有喧嚣的宣传，只有食堂里飘出的家常饭香；没有焦虑的刷题，只有操场上奔跑的青春身影。
集安市第六中学——它不追求成为最耀眼的明星，而是努力做一盏温暖的路灯，照亮每个孩子走稳当下的路，也指引他们望向远方的光。