【请假条】 亲爱的大领导： 您好！我是来自初三（X）班的小李。今天我想跟您说说，我和那个老班老师终于吵完架了，咱们俩目前算是成了“冤家对头”，关系的彻底破冰。 老班最近那叫一个较真，咱们班的作业本发下来，他看我们的名字，眼神里跟看我们脸上的黑痣似的。我那些作业本上全是乱涂乱画，老师非得抄写重写，我才去把那些乱七八糟的涂掉，再把作业本折好放回去。他又让其他班的学生去给我抄，结局抄到一半，同桌突然 Literatura 班来借作业，说是要给我的语文书做批注，结局把咱们班的作业本给卷走了。我急得直跺脚，差点就要那会儿理论人家，结局老班又出来，说那孩子懂事儿，就让人家把作业本送回来，还把我那个“不读书”的标签给撕了。 我坐在教室里，看着那些作业本，心里真是五味杂陈。

说实话，我也挺怕，特别是拿到卷子那会儿，看着那些红叉叉，心里那个慌啊，感觉整个人都虚脱了。老班这次仿佛确实把咱们班当成了重点班，平时上课声音大一点，作业发下来多送几份，就是要看我们是不是确实在努力。我那天看着老师发卷子，眼泪差点没掉下来，我想着是不是我哪儿做得不好，是不是老师要罚我站队，结局老师最终说，咱们班就是比较辛苦，大家都要努力，哪位也别想偷懒。 那老班的脾气我也见过，有时候挺凶的，但有时候又像个大哥们儿，啥事儿都讲道理。

那天我去办公室找老班，他见我就笑，说今天把咱们班的作业本都重新发了一遍，还说赶明儿咱们班哪位也不许再偷懒，哪位要是敢在作业本上乱涂乱画，我就让他去办公室站着，他看我敢过来，我就假装没看到。老班还说，咱们班昨天测验，语文卷子上的作文题，全班只有咱们班那几个人写的，都是现成的，其他都是自己写的，结局老师看咱们班的人，认定咱们班写得挺不错，就让我们班的人去学人家，把那些基础题也教会咱们班的人。 我那时候就愣住了，看着老师那眼神，心里真是有点不服，但又有点怕。毕竟咱们班最近好几个同学考上去，老师都夸了，我赶紧找老师解释，说那都是人家自己写的，没抄。老师就笑着说，那孩子就是智慧，就是勤快，咱们班就是需求多练练。

我心想，这老师也是真在，压根儿不搞那些虚头巴脑的，就凭着一股子认真劲儿。 这几天我确实挺难受的，特别是看到那些作业本，那些红叉叉，还有老师那严厉的眼神，确实让人心里挺不是滋味。我有时候想，是不是我确实不够努力，是不是老班老师确实看不那会儿了？可转念一想，或许老班老师也是心疼咱们班的孩子，怕他们跟不上，怕他们赶明儿在社会上混不好，故此才如此严厉。毕竟咱们初三了，工夫不等人，一旦松口气，后面就追不上了。 那天回到家，我坐在床上，看着窗外的月亮，心里想，或许老班老师也是为咱们好，只是表达方式比较直接，不够圆滑。别看目前咱们关系好了，但我也知道，赶明儿还得多跟老师沟通，得多尊重老师，不能一直想自然。我也想，或许老班老师也不是彻底针对咱们班，只是最近咱们班有些特殊情况，让他没办法严格管理，故此才间或有点不痛快。 我也在反思，我是不是确实有点忒依赖老师了，我应当早点自己娴熟掌握那些知识，别再总想着靠老师给答案。但转念一想，老师也是为了咱们好，老师也为了咱们班的面子，故此才会如此严厉。

要是老师不那么严厉，咱们班的孩子早就被那些调皮的学生带坏了，到时候别说中考了，赶明儿大学生都找不到工作，更别说赶明儿要结婚生子了。 我知道，我目前写这请假条，实际上心里有点纠结。

一方面想回家，一方面又怕老班老师来气，怕老师再板着脸看我。但我还是得跟老师说明情况，毕竟老师也是为了咱们好，要是老师来气，咱们班的孩子到时候确实会吃苦头。 对了，我还记得老师昨天说，咱们班有个同学考了第一名，老师还特意表扬了他，说咱们班就是最棒的。我当时在旁边听着，心里挺感慨的，认定咱们班的孩子就是不一样，就是有点韧劲。 最终，我想跟老师说，我这次请假，主要是想给自己放个小假，歇歇脚，调整一下状态。

不过请您放心，我每天都会去学习，一定会努力上去的。我也知道，有时候作业多，有时候要站队，有时候要学习，这都是为了咱们班，也是为了我们自己。 希望老师能理解我，也祝愿咱们班越来越好，中考加油！ 学生：小李 日期：2024 年 X 月 X 日