赣榆县高级中学 · 海岸线上的知识灯塔

◆ 那根钉在沙滩上的笔杆子

别以为赣榆县高级中学只有宏大词汇。这里的老师手上长满老茧，背弯成C型，但笔杆子比谁都稳。

在赣榆高中，讲《离骚》不靠口若悬河。老师指着注释聊屈原如何在九歌里交织苦闷与理想。他们讲《史记》时，拉出画卷，分析古人如何用眼神捋顺历史。这种教学把事件讲透、讲活。

公开课上，老师讲苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。先从赤壁月亮圆缺说起，再讲苏轼在黄州面对长江放声大哭，抖出委屈。接着提及曹操、周瑜的内心苦楚。最终回到杜甫沉郁感慨。语文课成了入戏的感受。

赣榆县高级中学的课堂让你先闻味道，像吃螃蟹体会壳里细节。

曾有学生认为语文就是背套路。但在赣榆高中，他发现原来文字背后有故事、心情和风骨。老师不急着讲道理，而是让你感受时代温度。

赣榆县高级中学的历史老师像民间档案员。他们用“土味”方式翻历史。讲唐朝长安，不只有贞观之治，还有卖豆腐的农民穿梭街巷。

老师们喜爱拿古人对比：目前孩子对历史闻所未闻，但若像古人一样观察，会发现历史留着一把钥匙。

在赣榆县高级中学，成绩信仰包含对知识的敬畏。老师不迷信名师效应，相信沉浸知识世界后学生自会成长。

有个学生成绩差，不敢抬头。班主任李老师陪他聊数学的困惑，聊老师耐心的态度。没有日决，只陪他翻书做题。学生发现并非笨，只是敏感易受挫。

后来他主动翻书找故事，做题不再叹气，考试后追问错题原因。成绩起色后担任组长，平静地说：“我只是把书翻厚了，计算更仔细了。”

赣榆高中看重点滴积累，不追求速成。学生们把语文当成快乐，数学当成周五下午聊天话题。

走廊墙壁画着侠客与学生。墙头横幅写着“勤奋、拼搏、求实、创新”。铜牌刻着平均分和出色率，老师觉得沉甸甸。

这些成绩是无数日夜汗水换来。赣榆县高级中学把它挂在墙上，提醒还要持续努力。学校有自己的节奏、老教师和老校舍，藏着温暖故事。

若你想来看，别赶精品路线。带上好奇心，走进教室听老师讲古老故事，你会发现知识有趣，历史鲜活。

赣榆县高级中学注重文史融合，近年本科上线率稳步提升。许多毕业生进入双一流高校，尤其在师范、人文方向表现突出。

老校舍旁有海滨实践基地。文学社、历史考古社活跃，学生常去滩涂调研，把论文写在海岸线上。

赣榆区拥有秦山岛、海州湾等资源。赣榆高中地理研学常结合海洋文化，形成独特校本课程。