怀远县高庄中学：深耕乡土教育的红色热土

怀远县高庄中学的诞生与发展，深深植根于淮河流域的历史土壤。怀远县地处淮河中游，自古为“淮上明珠”，而高庄一带位于怀远县西部，毗邻涡河与淮河交汇地带，历史上是重要的渡口与聚落中心。这里的“高庄”，并非泛指高大村庄，而是源于古代先民为防洪涝，在地势稍高的河滩台地上形成的聚居点，因此“高”既指地理特征，也象征着村民对自然的敬畏与抗争精神。

据《怀远县志》（1990年版）记载，1956年，为响应国家“普及初等教育”号召，原怀远县涡北区（今属魏庄镇）在高庄自然村创办了“高庄初级中学”，成为当时涡河北岸最早建立的农村初级中学之一。建校初期，校舍极为简陋——借用村中祠堂与几间土坯房作为教室，教师由民办教师和返乡知识青年组成，学生多来自周边高庄、小塘、大坝等自然村。那时的高庄中学，没有围墙，没有操场，晴天尘土飞扬，雨天泥泞难行，但孩子们读书的朗朗声，却成了这片土地上最动听的晨曲。

进入21世纪，随着城镇化进程加快，高庄中学一度面临生源流失、师资断层的挑战。2012年起，怀远县启动“农村薄弱学校提升计划”，怀远县高庄中学被列为首批重点扶持对象。县政府累计投入资金1860万元，用于校舍改扩建、设备更新与教师培训。2015年，新教学楼落成，建筑面积达4280平方米，配备标准化实验室、图书室、心理咨询室与多媒体教室，彻底改变了“土坯房+煤炉子”的旧貌。如今的校园，绿树成荫，教学楼线条明快，操场铺有红色塑胶跑道，篮球场、乒乓球台、图书角一应俱全，真正实现了“小而美、小而优”的农村寄宿制学校定位。

值得一提的是，高庄中学的校名并非一成不变。建校初期为“怀远县高庄初级中学”，1985年增设高中部后更名为“怀远县高庄中学”，2003年因高中部停办，恢复为纯初中建制，但校名沿用至今。这一名称的稳定性，既是对历史的尊重，也承载着几代高庄人对教育的集体记忆。

怀远县高庄中学现占地28.6亩，建筑面积5820平方米，绿化面积达4200平方米，绿化覆盖率29.4%。校园布局科学合理，分为教学区、运动区、生活区三大功能板块，整体采用现代简约风格，色调以米白与暖红为主，呼应校徽中的红色基因。

教学设施：小而精的现代化配置

学校现有教学班12个，在校学生586人，师生比1:14.2，高于国家标准（1:13.5）。主要教学设施包括：

• 教学楼（主楼）：三层，设有标准教室14间（含2间智慧教室）、教师办公室6间、教导处、教务处、教研组活动室；
• 实验楼：一层，含物理实验室、化学实验室、生物实验室各1间，配备初中理化生全套实验器材，开齐开足国家规定实验课；
• 图书楼：一层，含图书室（藏书32658册，生均55.7册）、电子阅览室（电脑30台）、学生自主阅读角；
• 录播教室：可实现远程同步教学，与怀远二中、实验中学等城区名校开展“专递课堂”；
• 心理咨询室：配备沙盘、宣泄工具、放松设备，专职心理教师每周开展团体辅导与个体咨询。

运动与活动空间

学校拥有标准化400米环形塑胶跑道（含100米直道）、2个标准篮球场、1个排球场、乒乓球台6台。2021年新建“阳光体育长廊”，设置健身器材12件；2023年扩建“校园文化广场”，设有升旗台、文化宣传栏、学生作品展示区。每年举办春季运动会、秋季趣味运动会、校园文化艺术节、读书节等品牌活动，学生参与率超95%。

怀远县高庄中学坚持“五育并举”，构建“基础课程+拓展课程+实践课程”三级课程体系。学校严格执行国家课程标准，开齐开足体育、美育、劳动教育课程，同时结合本地文化资源开发校本课程。

师资队伍：扎根乡土的教育守望者

现有在编教师42人，其中：

• 高级教师8人（占比19.0%），一级教师19人（45.2%）；
• 本科学历38人（90.5%），硕士研究生1人（生物教师张敏）；
• 县级以上骨干教师12人，学科带头人3人；
• 岁以下青年教师16人，占比38.1%，形成老中青梯次结构。

学校实施“青蓝工程”，实行“1+1+1”培养模式：1位骨干教师带1位青年教师+1个教研小组。2020-2023年，教师获县级优质课一等奖11人次，市级二等奖3人次；主持县级课题4项，发表CN论文17篇。

教学特色：让每个孩子都闪光

学校确立“小班化教学+分层走班”模式（非强制），根据学生学情，在数学、英语学科开展分层教学。同时打造三大特色品牌：

1. “淮河文化”校本课程：开发《怀远非遗故事》《涡河地理探秘》《高庄历史口述史》，组织学生采访高庄老人，整理口述史料23篇，成果在校刊《淮风》发表；
2. “阳光体育”大课间：每日上午第二节课后30分钟，含广播体操、特色啦啦操（自编“淮河浪花操”）、自由活动，2023年县中小学生运动会初中组团体总分第三；
3. “劳动教育+”实践：与高庄村合作建立“校园责任田”，每个班级承包10㎡菜园，种植蔬菜、中草药，收获物用于食堂食材补充，培养劳动观念与乡土情怀。

学业成绩与升学路径

近三年中考成绩稳中有升：

年，毕业生陈雨薇以592分（全县第15名）考入怀远二中，实现“低进高出、高进优出”的培养目标。学校连续5年获“怀远县初中教学质量提升奖”。
对于有特长的学生，学校提供“文化+特长”双轨培养路径：与怀远县青少年活动中心合作开设美术、音乐兴趣班；体育特长生由专业教练指导，近三年有7人通过体育单招升入高中。

怀远县高庄中学招生严格遵循《怀远县义务教育招生入学工作实施方案》，实行“免试就近、划片招生、阳光分班”原则。2024年招生计划如下：

常见问题解答（FAQ）

Q1：非高庄户籍但租房在高庄村，能报名吗？
答：可以。但需提供租房合同（经村委会盖章）、近6个月水电缴费凭证，并接受入户核查。此类生源在学位允许前提下按顺序录取。

Q2：进城务工人员子女如何入学？
答：持有怀远县居住证、父母务工证明（劳动合同+社保缴纳记录）、户口本，可向魏庄镇中心学校申请统筹安排。2023年有12名随迁子女通过此途径入读。

Q3：如何确保分班公平？
答：学校实行“阳光分班”：7月25日邀请人大代表、政协委员、家长代表、媒体现场监督，使用教育局统一分班系统，按性别、学业成绩（基于小学毕业考）均衡编班，现场生成分班名单并公示。

Q4：是否组织入学考试？
答：严禁任何形式的入学考试或变相选拔。学校仅在开学前进行学情摸底（非测试），用于教学参考，不作为分班依据。

学校承诺：招生全过程接受县教育局监督，开通“招生监督二维码”，家长可扫码实时查看报名进度与审核结果。

怀远县高庄中学地处淮河中游北岸，与怀远县城隔河相望，距离县城中心约18公里。其周边环境兼具自然生态、历史文化与现代发展三重特质，为学生提供了丰富的研学资源与生活体验。

地理与交通：便捷中的宁静

高庄村位于魏庄镇东南部，涡河支流高庄沟穿村而过，形成“一水绕村”的格局。主要交通线路：

• 公路：村内通硬化路，S307省道（怀远—荆山）距校2.3公里；
• 公交：怀远—魏庄镇公交（怀远203路）每日6班，高庄站步行8分钟可达；
• 自驾：从蚌埠市区出发，经G36宁洛高速怀远出口，转S307约40分钟。

学校周边无工厂、无高噪音源，空气优良天数年均312天，是理想的育人环境。

教育资源联动：区域教育共同体

高庄中学并非孤立存在，而是怀远县“城乡教育共同体”的重要一环：

• 对口帮扶：与怀远县实验中学结为“城乡学校发展共同体”，每学期开展联合教研、送教下乡、学生手拉手活动；
• 资源共享：接入“蚌埠智慧教育云平台”，可调用城区名校优质课程资源；
• 社会实践：与魏庄镇文化站、高庄村委会共建“农村社会实践基地”，学生定期参与助老服务、环境整治、农耕体验。

生活配套：便利的乡村生活

高庄村已实现“村村通”工程，周边配套完善：

• 医疗：村卫生室1所（距校500米），魏庄镇卫生院（2公里）；
• 商业：村内小超市3家、农资店2家，镇区有超市、餐饮、文具店；
• 文化：村文化广场（含篮球场、健身器材）、农家书屋（藏书2000册）；
• 自然：涡河湿地公园（3公里），是观鸟、植物认知的理想场所，生物组开发《涡河湿地生态观察手册》。

家长反馈：2023年调查显示，94.7%的家长认为“孩子生活更规律、身体更健康、性格更开朗”，78.3%认为“比县城初中更适应未来农村建设”。

我们梳理了近一年家长、学生及网友在社交媒体、教育论坛（如“蚌埠论坛”“安徽家长帮”）中关注的热点问题，并由学校办公室统一答复，供参考：

怀远县高庄中学坚持“开门办学”，定期举办“家长开放日”（每学期1次）、“校园听证会”（每学年1次），邀请家长、村民代表、人大代表参与学校管理。2023年共收集建议47条，落实改进措施39项，落实率83.0%。

我们深知，一所农村中学的每一步成长，都离不开怀远这片土地的滋养，离不开社会各界的支持。未来，高庄中学将继续以“办家门口的好学校”为目标，让每个孩子都能在这里启智、修身、健体、尚美，成长为有根、有魂、有担当的时代新人。