长春市第二中学简介｜严谨·求实·团结·奋进

长春市第二中学创建于1949年10月1日——新中国诞生之日。当时长春市刚解放不久，百废待兴，教育重建刻不容缓。在人民群众自发支持下，学校由市民推着脚踏车、扛着农具，将原伪满时期的几处校舍物资搬运至现址（长春市南关区大马路），正式成立“长春市第二中学”。首任校长为陈厚富先生，一位具有深厚教育情怀的革命知识分子。

初创阶段条件极为艰苦：教学楼是翻修的旧房，操场是黄土压实的空地，没有电灯，夜晚靠煤油灯照明；教师人均每周课时达22节以上，学生常自带小板凳上课。但全校师生秉持“自己动手、丰衣足食”的精神，自建实验木工坊、种植校内菜园，实现部分物资自给。这一时期，学校确立了“以学生发展为本”的朴素教育观，成为日后“二中精神”的源头。

年，学校被吉林省教育厅首批认定为省级重点中学；1959年，作为吉林省教育系统先进典型，受到省政府通令嘉奖。这一时期，学校扩建了两栋教学楼、一座实验楼、一个标准400米跑道操场，并建立了全市首批物理、化学、生物标准化实验室。

年，学校提出“三实”教学原则——基础扎实、训练扎实、落实到位，这一理念影响深远。教师团队中涌现了以语文特级教师李振寰、数学教师王守仁为代表的“老二中人”，他们编写了吉林省第一套高中同步练习册《二中习题精编》，被全省30余所中学采用。

年，学校再次被确认为吉林省首批办好的重点中学。1996年通过教育部“全国百所示范性普通高中”评估，成为东北地区首批获此殊荣的学校之一。

进入21世纪，学校完成三次大规模改造：2003年启用现代化教学楼群；2010年建成东北地区中学领先的“智慧校园系统”；2018年完成南、北两个校区一体化建设（总占地面积达12.8万平方米）。2021年，学校入选“吉林省普通高中特色学校”首批建设单位，2023年成为“吉林省基础教育改革实验校”牵头校。

• 2005年：获批“东北师范大学教育研究基地”
• 2012年：获得“全国文明单位”称号（吉林省唯一连续两届获此荣誉的高中）
• 2019年：与加拿大不列颠哥伦比亚省（BC）教育厅合作办学项目获批
• 2022年：建成吉林省首个“人工智能创新实验室”

长春二中现有南校区（主校区）与北校区（初中部）两个教学区，总建筑面积达9.6万平方米。南校区为高中部，占地8.2万平方米，设有：

• 综合教学楼：12层，36间智慧教室（配备交互式电子白板、AI学情分析系统）
• 实验楼：8个物理实验室、6个化学实验室、4个生物实验室、2个创新实验室
• 图书馆：藏书18.6万册，电子阅览室200座，期刊报纸320种
• 艺体中心：含标准室内篮球馆、游泳馆、击剑馆、舞蹈厅、声乐厅、美术展厅
• 学生发展中心：心理咨询室、生涯规划指导中心、社团活动基地（32个学生社团）

所有教室均实现“三网合一”（互联网、校园网、安防监控），配备空气净化系统与护眼LED照明，课桌椅高度可调节，符合学生身高差异需求。2022年投入2800万元完成“智慧校园2.0”升级，实现教学、管理、服务全流程数字化。

学校拥有6栋学生公寓，每间宿舍4–6人，配备独立卫浴、空调、衣柜、书桌及24小时热水供应；2个学生食堂（南区1个、北区1个）可同时容纳3000人就餐，实行“明厨亮灶+AI食品安全监管”：

食堂厨师平均从业年限12年，其中3人获吉林省“餐饮名师”称号。家长可随时通过“阳光食堂”APP查看后厨实时画面及菜单营养分析。

长春二中注重环境育人，校园内设有：

• 校史长廊：全长180米，300余张历史照片与实物展品，每日由学生讲解员轮值
• “树人”主题广场：中央雕塑《启航》高6米，象征学子扬帆远航
• “二中记忆”文化墙：展示历年高考状元、奥赛金牌获得者手印与寄语
• 学生作品展示区：每月更换，涵盖书法、绘画、科技发明、文学作品
• 校园植物园：占地2000㎡，种植120余种植物，每块标识牌由学生自主撰写

特别值得一提的是“老楼树荫下的自习角”——位于老教学楼东侧的百年银杏林下，设有石凳与遮阳伞，是学生晨读、午休、小组讨论的“黄金角落”。这里没有电子设备，只有翻书声与鸟鸣，成为二中独有的精神地标。

长春二中摒弃“大水漫灌”式教学，推行“三精教学”模式：

• 精准备课：依托“学情大数据平台”，基于前测数据调整教学重难点，备课时长比传统模式增加30%
• 精细授课：课堂实行“15+25+5”结构（15分钟核心讲解+25分钟分层任务+5分钟即时反馈），确保每个学生“吃得饱、吃得好”
• 精彩延伸：课后作业分三级（基础巩固·能力提升·拓展挑战），学生可自主选择，系统自动匹配错题微课

年数据显示，该模式使班级内部差异系数从0.38降至0.21，后20%学生平均提分达23.6分。一位学生坦言：“在这里，没人说‘你不行’，只问‘你需要什么’。”

长春二中是吉林省学科竞赛“传统强校”，近五年获国家级奖项172项，省级以上奖项897项。尤其在以下领域表现突出：

学校设有“拔尖创新人才培养中心”，实行“双导师制”（校内导师+高校专家），与吉林大学、东北师大共建实验室。竞赛生文化课成绩不降反升，2023年12名竞赛保送生中，11人进入清北。

学校构建“基础+拓展+创新”三级课程体系，开设校本课程68门，其中：

特别推出“生涯体验日”：高一学生走进30+家合作单位（一汽集团、长光卫星、吉大附属医院等），在真实场景中认知职业。2023年调查显示，学生专业匹配度达89.7%，远超全省平均水平。

说明：长春二中实行“统招+指标到校”双通道招生。指标到校名额占总招生数的80%，分配至全市各初中，向农村初中、薄弱初中倾斜。2023年指标到校覆盖全市132所初中，其中农村初中37所。

• 4月中下旬：发布招生简章，公布指标到校名额分配方案
• 5月上旬：指标到校生资格审核（需符合“三统一”：学籍、户籍、实际就读）
• 6月25–27日：全市中考
• 7月5日前：公布中考成绩，划定统招线
• 7月8–10日：统招志愿填报（长春二中代码：0101）
• 7月15日：录取结果查询（官网/微信公众号同步发布）

温馨提示：学校不举办任何形式的“提前招生”“特长生预录”，所有招生均通过长春市教育局招生平台操作。谨防诈骗！

长春二中国际部（中加班）成立于2005年，是吉林省首批经省教育厅批准、教育部备案的中外合作办学项目，采用“2+1”模式（国内2年+加拿大1年）：

年，国际部学生雅思平均分6.5，SAT平均分1420，录取质量稳居吉林省同类项目首位。

长春二中实行“弹性作息”，兼顾学习效率与身心健康：

学校严禁占用学生休息时间，晚自习教师答疑仅限学生主动提问。2023年学生睡眠时长调查显示，高中生平均睡眠7.8小时，高于全国平均水平。

学校坚持“每月有主题，周周有活动”，形成品牌活动体系：

特别活动“二中记忆”毕业季：包括“给学弟学妹的一封信”“校园寻宝”“时光胶囊封存”等环节，2023年毕业生在胶囊中写下对2033年的期许，将于十年后开启。

长春二中是吉林省首批“心理健康教育特色学校”，设立学生发展指导中心：

位高三学生在日记中写道：“当我在咨询室哭完，走出门时，发现走廊上多了一盆绿植——那是老师悄悄摆的，标签上写着：‘你值得被温柔以待。’”