新高安中学官网——培养能讲话、能做事的人
? 新高安中学 · 生命力现场
? 老校长的嘱托
新高安中学的老校长退休时留下一句话：“学校不是培养做题机器，而是培养能讲话、能做事的人。”这句话至今刻在每一个青年教师心里。目前校园里，没有死气沉沉的走廊，只有画画、演戏、实验与球赛的身影。
? 班级即“家”
高一那个传奇班级，班队课上从不讲虚头巴脑的理论。老师只讲如何打球、如何跳舞、如何画画、如何学做饭。他们把教室变成了家，把成长变成了生活。
? 篮球手感哲学
篮球队训练不背战术公式，教练只讲感觉和手感。如何传球？如何跑位？球员在球场上找到纯粹的快乐，这种快乐比任何奖杯都珍贵。
⚡ 球场上的“感觉流”
在新高安中学，篮球队的训练方式独树一帜。老师根本不讲战术逻辑，只讲感觉和手感。球员们把球场当成自己的家，打球不是为了拿第一，而是为了享受赢的感觉，找到一种久违的、纯粹的快乐。这种训练出来的球员，往往比死记硬背公式的学霸更有临场智慧。你看那个后卫，传球时眼神里都是信任；中锋卡位时，肌肉记忆早已超越理论。每一次跑位、每一次投篮，都是对生活的热烈回应。
? 把生活当成舞台
舞蹈队里，老师跟学生一起跳、一起练，累得满头大汗时吃着盒饭唱着歌。那些平时板板正正的男生女生，一上台便爆发出惊人的感染力。他们把舞蹈当成了信仰，把生活当成了舞台。这种热爱能帮助一个人走出大学校门，找到人生真正的方向。在新高安中学官网的记录中，舞蹈房深夜的灯光比任何口号都动人。
- 现代舞《追光》连续三年市级展演
- 师生共创街舞《赤焰》网络点击破百万
- 每周五“自由舞池”开放，不设门槛
? 青年教师的创作场
老教师陆续退休，年轻老师曾迷茫学校往哪儿走。但他们很快发现，新高安中学允许每个老师把教学当成创作。这里没有一个是来交差的，全是来搞艺术的。他们把学校当成画布，把每一堂课变成作品。年轻老师身上带着光，把老校长留下的“热气腾腾”的生命力一点点传下去。
例如物理老师用戏剧演绎牛顿定律，语文老师在操场讲诗歌——这些在新高安中学官网被校友称为“教育行为艺术”。
⏳ 魂的传承 · 时间轴
? 网友们还关心
❓ 新高安中学升学率如何？
很多人问数据，但新高安中学更看重学生成为“活人”的能力。近年毕业生进入社会后表现出极强的适应力与领导力，校友常提到“学校教我们如何生活”。
❓ 年轻老师能撑起学校吗？
目前青年教师占比65%，他们把教学当创作。正如老校长所说，新高安中学的魂在那一群群人里，在努力生活的孩子心里。
❓ 舞蹈队和篮球队对外交流吗？
经常与社区联动，篮球友谊赛、舞蹈快闪已成为城市文化的一部分。这些活动不设门票，只为了传递快乐。
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? 深度阅读：新高安中学的“生活学分”
在新高安中学官网的记载中，学校隐形课程包括“如何做一顿饭”“如何组织一场球赛”“如何在失败后重新站起来”。这些不被量化的能力，构成了学生真正的尊严。老校长曾说：“别去管虚头巴脑的数据，去看看操场上挥洒汗水的样子。”目前，越来越多的家长意识到，新高安中学给予孩子的是一种从骨子里透出来的坚韧。那些在日复一日练习中养出的品格，正是社会需要的栋梁之材。无论是篮球队的即兴配合，还是舞蹈队的集体创作，每一次认真对待生活的瞬间，都是新高安中学的尊严所在。
如果你想知道这所学校到底是一所啥学校，别问乱七八糟的难题。去篮球场、舞台、操场看看那些孩子如何活着——原来这所学校，就是一切生命力的总和。
? 校友说
“新高安中学没教我如何考第一，但教会我如何面对失败后依然热爱生活。”——2019届 陈同学
? 最新动态
本月“校园生活艺术周”开幕，包含即兴戏剧、露天画展、师生厨艺赛。详情关注新高安中学官网公告。