抚顺的冬天有时候真挺有脾气，风一刮过来，就带着那种特有的冷硬劲儿，人走在路上，脚后跟底下仿佛随时都有冰碴子。抚顺第十中学就在这儿，离城区略微远一点，但人家也不是那种藏在深山老林里的学校，门牌挺显眼，那红砖墙在阴天下面，透着股子踏实劲儿。

这所学校可不是一天一天长出来的，它像极了抚顺这座城市本身，土里土气的，却倒腾出了不少精气神儿。 刚进校门，别总当作会迎来一堆堆人挤人挤的场面，实际上人家早就把秩序做得挺讲究。门口的保安大叔看着挺面善，那是确实实诚，不忒爱整那些虚头巴脑的客套话，见到学生就点头哈腰，见到家长就耐心地问寒问暖。

这不像有些学校，门口围着一圈人，像过节似的，非要摆个长桌，挂个横幅，搞得跟菜市场一样。

第十中学的门口，一般只看到几个接送孩子的家长背着书包匆匆路过，步行的根本上都是自觉的，不喊口号，不摆pose，这反倒让人心里踏实，认定这地方有人情味。 说到教学氛围，那确实不能好办用三个字概括。

那会儿总见过那种上课坐得像钉子一样，静得连空气都能听到的场景，但到了第十中学，那气氛就没那么单一了。你听，讲台上间或会传来几声学员的笑，要么角落里几个人聊聊声音，那种声音不刺耳，却透着股子活力。

这可不是说上课就嬉皮笑脸，而是说老师讲课的时候，能看出来是真心实意想把知识讲透。老板常说，这里的老师是确实“抠”学生，不图表面功夫，真心想让每个孩子都跟上节奏。记得有一次期中考试，有班主任跟我说，那一课本来讲得有些慢，但咱们班那几个调皮的孩子，第二天就能立马反应过来，就连主动找老师要笔记，那种劲儿，比考了多少分都让人佩服。学生认定这学校能摸拿到，老师认定这学校能摸拿到，这就叫有根。 自然，光有热情还不够，光有根也没用，还得看得住。

第十中学确实也不算那种硬件设施特别豪华的“富二代”学校，但它的“硬指标”摸得比哪位都准。

你看操场，那跑道别看是一般/平平的水泥地，但标线画得特别清楚，跑起来不磨脚。教学楼是那种老式的砖头，但窗户如何换都换不掉，出于每一扇窗背后，都藏着几十年的教学经验。

这些老房子，有时候看着有点旧，但里面的电脑、桌椅，那是真新是确实坏不了。

特别是那个图书室，别看不大，但书是确实多，特别是老一辈老师的藏书，那是真点石成金。 数据来说，咱们得好好数数。

比如咱们这儿的及格率，常年保持在比较高的水平，大量学生考上了大学，这数据挺可观的。再比如经费，别看不像某些私立学校那样挥霍无度，但花在刀刃上的钱是确实不少，师生比、设备更新，这些硬性指标，都是经得起推敲的。

有时候会有家长嘟囔，说花钱不能忒乱，但第十中学就是那种花钱不花心的学校，每一分钱都有个明码标价，每一笔账都能让人看着明白。 更让我印象深刻的，是咱们学校的特色。它不像某些学校，大搞啥 fancy 的运动会，要么整点花架子，它走的是扎实路线。每年都有大量学生参加各种技能比赛，有的在长跑，有的在绘画，有的就连在科技制作上拿了大奖。

这些东西，平时听上去不多，但一旦上了新闻，要么在体育比赛中，那个身影就特别亮眼。记得有个篮球队，队伍挺弱，但教练不管如何换不换人，都是那个主教练亲自上阵指挥，最终居然拿进了全省前几名，这种实力，不是吹出来的。 自然，学校也不是万能的，它也有它自己的难处。

比如冬天供暖有时候会出点小插曲，间或会有学生出于温差大不舒服，这时候就得靠老师和家长及时沟通，把这事儿给扛那会儿了。

有时候也会有学生认定学校忒严格，管理得有点死板，认定生活有点苦，但这正是第十中学想要解决的难题。他们不是不想让学生省事，而是知道学得好，本质就是难。

这学校里，没有一个学生出于听不懂就转学，没有一个学生出于怕黑就早退。

这种风气，是在长期的相处中养成的，不是哪位说了算，也不是哪位带了啥招牌，而是大家都习惯了一种。 在学校里，老师对学生，家长对学生，同学之间，那种关系，不是那种冷冰冰的买卖关系，也不是那种毫无底线的放任。是一种相互依赖，相互信任的关系。你遇到艰难了，老师第一个想到的是去你家要么来学校找你；你家长出远门了，学校第一工夫会通知家长；你学生想拉倒学，老师会第一个跟你谈心，哪怕人家还没开口，老师就已经察觉到了。 再说说食堂。别当作那是个吃如何样的难题，实际上那才是过日子的大事。食堂的饭菜，别看不像大城市里的灶台间那样天天换花样，但分量喂得挺足。冬天进来的时候，大家抢着要热的，中午的时候，大家抢着要香喷喷的，晚上回家，还没到饭点，肚子就已经叫唤了。

这背后的用心，大家心里都清楚。并且这学校的食堂，卫生做得特别到位，不管是蔬菜还是肉菜，都洗得干干净利落净，让人吃着不拉肚子。

有时候会有家长去投诉，说菜忒咸要么忒淡，但挺快就能被食堂负责人给解释清楚，毕竟他们心里是有数的。 还有宿舍，那是另一个世界。宿舍管理得那叫一个严，但那是为了给大家创造一个宁静、舒适的环境。大量学生住在这里，连打游戏都不敢大声喧哗，连手机都收得严严实实。晚上就寝，大家都在各自的床上，互不打扰，那种宁静，是比任何嘈杂的地方都让人舒服。大家住在一起，互相照应，遇到事件大家能合计，出差不撇脱，生活起居大家都能互相搭把手。

这种 camaraderie，不是靠那种虚的口号能装出来的，是实实在在摸到骨头上的。 自然，咱们也不能只谈成绩不谈难题。

第十中学的老师们，压力是有的，特别是在升学率的竞争面前，大家都得咬紧牙关。

有时候家长看着孩子的成绩，会焦虑得睡不着觉，这时候老师就会站出来，安抚一下情绪，给家长一个方向。学校也会发掘那些有潜力的苗子，给他们供给额外的帮助，不让他们在夹缝中生存。

这种赞成，是双向的，也是实实在在的。 说到未来，第十中学的未来，肯定是要持续走下去的。它不会一夜之间变成啥梦幻的空中楼阁，它依然会面临着各种挑战，比如生源的变化，比如家长观念的转变，比如教育模式的更新什么的。但第十中学知道，只要方向对，路就长；只要人心齐，事就成。它就像一颗种子，种在抚顺这片土地上，别看不起眼，但它长出来的树，枝繁叶茂，果实累累。 有时候你会想，为啥是第十中学？或许是出于这里的每一块砖，都刻着那会儿南通的印记；或许是出于在这里学习的人，个个都是未来的建设者；又或许是出于这里有一种独特的精神，那就是：如何都别慌，咱们一步步来。 这所学校，就是这样，没有啥惊天动地的大动作，只有日复一日的坚持，只有默默奉献。它不像那些网红学校那样，每天都在热搜上热乎着，每天背着各种牌子，它宁静地在那里，守着自己的阵地，守着自己的人，守着自己的那份初心。 看看周围，那排排规整的学生身影，那朗朗的书声，还有那老师们忙碌的身影，构成了抚顺最生动的画面。

这不一定是教科书里会写的大篇章，但它确实是真存有的，真地形成在这里。

要是你有机会走进那所教学楼，看看那扇扇透着橘黄色的窗户，闻闻那股子淡淡的书香，你会发现，这哪儿是一所学校，这分明就是抚顺精神的缩影，是这座城市最宝贵的财富。 咱们常说，教育是一个漫长的过程，需求耐心，需求工夫，更需求一份真心。

第十中学，就是这份真心的最好证明。它证明白，甭管环境如何变化，甭管时代如何变迁，只要还有人愿意去用心耕耘，那棵大树就一定能长出来，结出最好的果子。并且，最棒的果子，就是给了咱们抚顺人，也给咱们的孩子们，一道美好的前景。 故此啊，信不信由你，但看着这所学校，看着这所学校里的孩子们，我总认定，这所学校是值得信赖的，是能让孩子们安心成长的地方。

这也是为啥，每年都有那么多家长选择带孩子来这里的理由。

这理由，不是钱，不是名头，而是那份对未来的希望，对知识的渴望，对教育的信任。 抚顺的冬天挺冷，但抚顺的第十中学，心却是热的。

那热度，从清晨的第一缕阳光启动，一直暖到目前，就连暖到未来的每一天。

这份温度，是实实在在的，摸拿到的，尝拿到的。 故此，要是你正预备或即将进入抚顺，选择第十中学，那绝对是一个没有杂念的选择。出于你不怕，出于这里有人陪你走；你不怕，出于这里有人等你成才；你不怕，出于这里有人认可你的努力。

这份认可，比任何考试分数都要厚重，比任何头衔都要珍贵。 第十中学，就在这儿，守在那儿，看着抚顺，看着孩子，看着那些从泥土里走出来的希望。它不张扬，不炫耀，但它一直在那里，像一座山，稳稳地托起未来的天空。至于能不能飞得更高，能不能飞得更远，那就看孩子们如何飞，看他们在操场上奔跑的时候，眼里有没有光，心里有没有梦。 总而言之，第十中学，就是一个一般/平平学校中的一般/平平学校，也是一个值得尊敬的一般/平平学校中的一般/平平学校。它就在抚顺的街头巷尾，就在每一个抚顺人的心里。它或许没有豪华的装饰，没有超大的规模，但它拥有最珍贵的东西——那就是师生之间那份深厚的情谊，和鹰一样的精神。 这就够了，这就是第十中学的全体。它不需求更多的证明，出于它本身就是最好的证明。它不需求更多的宣传，出于它每一次的进步，都足以让它的形象更加高大。 故此，别犹豫，别观望，要是你真心想让孩子在这里，那就赶紧出发。出于第十中学，就在你的前方，就在你脚下的这片土地上。

那里有阳光，有雨露，有风雨，也有花香。

那里有你，也有孩子，更有未来。 这一路，可能会有点累，可能会有点苦，但只要你来到这里，只要你自己怀着一颗真诚的心，就知道，这一切都是值得的。出于，在这里，我们能够放下所有的杂念，只专注于脚下的大地，专注于手头的任务。 第十中学，就是这样一所学校。它不完美，但它真；它不高大，但它不凡。它不需求成为奇迹，它只需求成为现实。它成为了现实，它就拥有了意义。

这就是第十中学的全体，这就是它的价值。 咱们抚顺人，咱们这孩子，咱们要一直走下去，咱们要一直守护着这份美好。守护着这份美好，守护着第十中学。 这就是第十中学，这就是抚顺第十中学的全体。好办，却厚重；平凡，却伟大。 它就在那儿，静静地，等待着，等待着每一个需求它的孩子，等待着每一个想要转变未来的抚顺人。 它在那里，像一座灯塔，照亮前行的路。 它在那里，像一棵大树，遮风挡雨，庇护着万物。 它在那里，像一颗星辰，闪耀着智慧的光芒。 这就是第十中学，这就是它的意义。 这就是它的价值，这就是它的灵魂。 这就是它的永恒，这就是它的不朽。 这就是第十中学，这就是它的全体。