长丰县城关中学网站——长丰县城关中学的数字精神家园

名称由来与文化意涵

“城关中学”并非随意命名，而是源自长丰县老城区（原城关镇）这一历史地理概念。在长丰县的行政区划演变中，“城关”曾是县政府驻地的核心区域，是政治、经济、文化中心的代称。1985年建校时，学校选址于此，故得名“城关中学”。虽然如今城关镇已撤并入双墩镇，但“城关”作为长丰人集体记忆中的精神地标，依然被广泛使用。

对于本地人而言，“城关中学”早已超越一所普通中学的定义——它像一颗种子，深植于长丰大地，根系虽不张扬，却牢牢抓住这片土地的温度与记忆。许多家长送孩子入学时说：“去城关中学，就是认准了那份踏实感。”这句朴素的表达，道出了群众对学校最深的信任。

地理位置与区域价值

学校位于长丰县双凤经济开发区核心区域（原城关镇中心），东邻寿春路，西接梅山北路，南靠双凤湖湿地公园，北邻长丰县图书馆与文化馆。这一区位优势使学校既保有县城中心的便利性，又享有生态人文环境的滋养。

从交通看，校门口设有“城关中学”公交站，途经线路达12条，覆盖全县主要乡镇；从配套看，周边2公里内有县医院、县博物馆、县少年宫等公共服务设施，形成完整的教育-生活生态圈。这种“校在城中、城育校兴”的格局，是长丰县城关中学区别于新建城郊学校的显著特征。

历史沿革关键节点

• 1985年：长丰县城关中学正式创建，首批设置初中6个教学班，教职工32人。
• 1998年：成为长丰县首批“县级示范初中”，开始探索“基础+特长”育人模式。
• 2005年：完成校舍整体改造，新建教学楼、实验楼、学生公寓，办学条件显著提升。
• 2012年：与合肥八中建立“手拉手”校际合作，定期开展教研交流与教师培训。
• 2018年：获评“安徽省平安校园”“合肥市文明校园”，成为县域中学治理现代化标杆。
• 2021年至今：响应“双减”政策，构建“三课一体”课程体系（基础课、拓展课、实践课+心理健康课）。

从一所仅有300名学生的乡镇初中，发展为如今拥有56个教学班、2800余名学生、198名教职工的县域龙头中学，长丰县城关中学的发展史，是一部长丰基础教育的微观缩影。

教学哲学：拆解·串联·内化

“老师不是把知识塞进学生嘴里，而是把知识拆碎了，一粒一粒喂给他。”这是多位毕业校友共同回忆中的画面。在城关中学，教师授课极少使用“快速解题法”“秒杀技巧”等营销话术，而是坚持“三步教学法”：第一步“拆题”，将复杂问题分解为若干可操作的小步骤；第二步“建模”，引导学生归纳常见题型与解题路径；第三步“迁移”，设计变式训练，促进知识灵活应用。

这种“慢教学”不是效率低下，而是对学习规律的尊重。正如校长在教师大会上所言：“我们不求学生‘一学就会’，但求他们‘学会之后不忘记’。”

德育体系：“铁人管理”中的温情守护

城关中学的“铁人管理”广为人知，但其内核是“严中有情、管中有爱”。学校实行“三定一巡”制度：定人（班主任+生活指导教师）、定岗（早6点至晚10点轮班）、定责（课堂、课间、就寝全时段覆盖），并开展“每日一巡”——校级领导轮流带队巡查，记录问题并即时反馈。

食堂管理尤为典型：实行“明厨亮灶+学生监督员”双轨制。每周由学生会选举产生“食堂观察员”，参与菜单制定、卫生检查、价格核算，确保“每一分钱都花在学生身上”。2023年，学校食堂在全县食品安全抽检中连续12个月满分，成为全县标杆。

教师办公室的“深夜灯光”也是一景。据不完全统计，九年级教师平均下班时间为19:48，周末加班批改作业率达87%。一位老师在周记中写道：“学生交来的作业本上画着小太阳，写着‘老师辛苦了’，那一刻觉得——值了。”

梯队建设：青蓝工程与成长共同体

学校实施“三阶培养计划”：新教师（1-3年）重“规范”，通过“师徒结对”快速站稳讲台；成熟教师（4-10年）重“特色”，鼓励形成个人教学风格；骨干教师（10年以上）重“引领”，承担教研组长、工作室主持人等职责。

“青蓝工程”已开展15年，累计结对287对。青年教师张老师（2021年入职）在汇报课中获得满分，她感慨：“师傅手把手教我写教案、改板书、设计提问，连粉笔字大小都有标准——这不仅是教学，更是‘传帮带’的文化传承。”

教研成果：县域学校的学术突围

尽管地处县城，长丰县城关中学教师教研成果斐然：近三年主持市级课题11项（含安徽省教育科学规划课题2项），发表核心期刊论文23篇；开发校本课程12门，《县域初中“生活化物理实验”课程开发与实践》获安徽省基础教育教学成果二等奖。

特别值得一提的是，学校教研组坚持“问题即课题”原则。针对学生计算能力下滑问题，数学组开展“基础计算能力三年提升计划”，编制《易错题集锦》（含300+典型题），使八年级学生计算准确率从72%提升至91%。这种“从课堂中来，到课堂中去”的研究范式，正是县域学校可持续发展的核心动力。

升学去向：不只是“考得上”，更是“走得远”

学校持续跟踪毕业生发展：近五年毕业生中，约42%进入省内重点高校（如中国科大、合工大、安大），28%赴省外“双一流”高校，15%就读省属重点院校，8%选择中职升学路径（通过分类考试），仅7%暂未升学（多为复读或准备高考复读）。

尤为可贵的是，学校毕业生中“返乡就业”比例逐年上升。2023届毕业生回长丰工作的达117人，其中32人进入教育、医疗等公共服务领域。“城关中学教会我的，不仅是知识，更是对家乡的责任。”——2020届毕业生王磊（现任长丰县医院医师）如是说。

特色活动：让成长看得见

• “城关讲坛”：邀请校友、专家、劳模开讲，已举办37期。2023年邀请航天工程师李华（2005届毕业生）作《从城关到火箭发射场》主题报告，全场掌声雷动。
• “无作业日”实践：每月最后一个周五设为“无作业日”，组织学生走进社区、企业、农场，在真实情境中学习。
• “心灵树洞”计划：线上匿名倾诉平台+线下“悄悄话信箱”，由专职心理教师每周回复。三年来处理危机事件13起，成功干预率100%。

年初一招生简要（以教育局文件为准）

• 招生范围：双墩镇、水湖镇户籍小学应届毕业生；符合“随迁子女”政策的非户籍学生（需提供居住证+父母社保）。
• 报名方式：登录“皖事通”APP→搜索“长丰县义务教育招生”→选择“城关中学”→上传材料（户口本、房产证、预防接种证）。
• 摇号规则：报名人数超计划数时，采用电脑随机派位（2023年派位比例为1:1.8）。
• 咨询电话：0551-6666XXXX（教务处）；监督电话：0551-6666XXXX（纪委）。

特别提醒：学校不组织任何提前招生、测试或面试；所有录取结果通过“长丰教育发布”微信公众号公示。

资助政策：不让一个孩子因贫失学

• 国家助学金：覆盖家庭经济困难学生，初中每年1250元/人（一等）、1000元/人（二等）。
• 免学杂费：城乡义务教育阶段学生全部免除学杂费。
• 校内资助：设立“城关成长基金”，每年从学费收入中提取5%，用于临时困难补助、学习用品赞助等。
• 社会资助：与“长丰县教育发展基金会”合作，设立“槐风奖学金”，奖励品学兼优且家庭困难学生（2000元/人·年）。

杰出校友代表

• 陈明远（1998届）：中国科学院精密测量科学与技术创新研究院研究员，国家杰出青年科学基金获得者。他说：“城关中学的物理实验室很小，但老师的讲解让我看到了宇宙的辽阔。”
• 李雪梅（2005届）：合肥市第一中学教师，安徽省教学能手。她主持开发的《县域高中语文读写一体化教学》被全省23所中学采用。
• 王振国（2010届）：返乡创业青年，创立“丰禾生态农场”，带动56户村民增收。2023年获“全国乡村振兴青年先锋”称号。

学校每两年举办“校友返校日”，2023年返校校友达427人，现场捐赠图书1800册、设立“城关梦想基金”50万元。

“校友导师计划”：让经验照亮后来者

年启动的“校友导师计划”，邀请优秀校友担任线上/线下导师。内容涵盖：

• 学科指导（如科大教授讲解高考压轴题思路）
• 职业体验（如医生校友带学生进急诊室见习）
• 心理团辅（如创业校友分享“失败教育”）

年参与学生满意度为98.3%，一名学生留言：“原来‘城关人’不只是一个名字，而是一群愿意托举你的人。”