永年县第五中学

永年县第五中学创建于1978年，是永年区（原永年县）教育局直属公办初级中学，承担本区域初一至初三的义务教育任务。建校四十余年来，学校始终秉持“启智、立德、强体、尚美”的校训，坚持“低进高出、高进优出”的教学理念，为区域基础教育均衡发展提供坚实支撑。

与“名校光环”不同，永年县第五中学更像一块“压舱石”——不抢风头，却稳稳托住无数普通家庭的教育期待。这里没有惊天动地的改革口号，只有日复一日的早读巡查、作业批改、课后辅导；没有喧嚣的宣传大片，只有放学铃声里孩子们三三两两走向食堂、走向操场的真实剪影。

目前，永年县第五中学拥有专任教师86人，其中高级教师23人，一级教师41人，省市级骨干教师9人，区级学科带头人6人。教师平均教龄达14.2年，是一支经验丰富、责任心强、稳定性高的教学团队。

• 92%教师具有全日制本科及以上学历
• 近五年教师获市级优质课奖37人次
• 班主任队伍平均任职年限8.3年

正如一位老教师所说：“我们不追求‘名师出高徒’的戏剧性，但求‘细水长流’的陪伴感——孩子在走廊上遇到难题，随时能敲开办公室的门；放学后多问一句‘今天哪道题卡住了？’，这些微小的‘慢’，恰恰是信任的起点。”

学校占地约42亩，建筑面积21,800平方米，绿化率达38%。现有教学楼2栋、实验楼1栋、综合楼1栋，配备标准化实验室6间、计算机教室3间、多功能报告厅1个、图书阅览室2间（藏书8.6万册）、标准化塑胶运动场1个（含200米环形跑道）。

年完成的校园文化提升工程，重点打造了“读书长廊”“班级文化墙”“劳动实践角”等特色空间，让墙壁会说话，让角落能育人。例如：初一（3）班的“成长树”墙——每学期学生在树叶形状的卡片上写下目标与反思，贴于树干枝桠，学期末集体回顾。这种可视化、可参与的环境育人方式，比空洞说教更深入人心。

永年县第五中学构建“基础+拓展+实践”三级课程体系：

• 基础课程：国家课程100%开齐开足，注重课堂实效，推行“三步教学法”（预学—导学—固学）；
• 拓展课程：开设经典诵读、硬笔书法、趣味数学、英语演讲等12门校本选修课；
• 实践课程：每学期开展“四个一”活动——一次社区服务、一次农事体验、一次红色研学、一次职业启蒙。

特别说明：学校不设“重点班”或“实验班”，实行平行分班，确保教育起点公平。

近三年中考成绩稳中有升，呈现“低进高出、高进优出”特征：

数据背后，是“分层作业+错题诊疗+个别化辅导”的教学闭环。例如数学组开发的《高频易错题靶向训练册》，覆盖初一至初三共212个核心知识点，学生使用后正确率平均提升23.5%。

对2021级毕业生（现高二）的追踪调查显示：

• 高中适应性：91.3%学生认为“五中基础训练让自己在高中不掉队”；
• 学科优势：语文（+8.7%）、物理（+6.2%）成绩高于区域平均水平；
• 心理韧性：面对压力时“主动求助率”达74.1%，高于全区均值（62.3%）。

位考入邯郸市一中的学生写道：“五中教会我的不是‘刷题技巧’，而是‘如何把一道题吃透’。现在高二了，我解题前总会多问一句：这道题在考什么能力？——这种思维习惯，是五中给我的最大礼物。”

永年县第五中学构建“三维一体”德育模式：

• 制度育人：《学生日常行为规范》细化为“20条微礼仪”，如“轻声慢步右行”“问好三件事”；
• 活动育人：每月一主题（3月学雷锋、5月青春礼、9月尊师月、12月宪法日）；
• 文化育人：打造“无声德育”环境——楼梯台阶印有古诗词、走廊悬挂学生原创书画、教室设立“情绪角”。

特别亮点：“班级自治委员会”由学生自主选举产生，负责课间巡查、文明监督、活动策划，真正实现“我的班级我做主”。2024年学生自主策划的“旧书漂流·知识接力”活动，覆盖全校32个班级，捐赠图书2,846册。

现有学生社团14个，参与率达89.6%：

针对初中生心理发展特点，学校设立“阳光驿站”心理健康中心：

• 专职心理教师2名（持国家二级心理咨询师证）；
• 每周开设1节心理健康课，覆盖初一至初三；
• 建立“三早”机制：早发现、早干预、早跟踪；
• 每学期开展1次全员心理筛查，对重点关注学生建立“一生一档”。

年，心理中心成功干预潜在风险事件7起，学生主动咨询人数同比增长43%。校长李明华强调：“我们不怕学生有情绪，怕的是学生假装没事。允许脆弱，才是真正的强大。”

永年县第五中学所在的永年区，是邯郸市的北大门，古称“广平府”，为春秋时期晋国“赵氏封地”核心区域。区内文物古迹密集，如广府古城（4A景区）、弘济桥（隋代石桥）、杨令公祠等。

永年洼（省级湿地公园）位于学校西南约5公里，是华北重要湿地之一，被誉为“滏阳河畔的绿肺”。学校地理组开发的《永年地理校本课程》，带领学生调研洺河生态、分析湿地保护价值，实现“在地化教育”。

永年自古崇文重教，明清时期出进士27人、举人146人。近现代涌现出：

• 杨景山：中共早期党员，永年籍革命先烈；
• 张敬斋：邯郸地区第一个中共支部创始人；
• 李振江：著名教育家，曾任河北师范大学校长。

永年县第五中学将本地红色资源融入思政教育，开展“寻找身边的榜样”活动，邀请老党员、老教师进校讲述“永年教育往事”，让历史可感可触。

永年特色美食与校园生活息息相关：

• 永年驴肉火烧：本地早餐标配，五中门口“老张驴肉火烧”已营业22年，学生戏称“中考能量补给站”；
• 广府醋：国家地理标志产品，食堂汤档必备，学生调侃“没加醋的汤是灵魂不完整”；
• 柳编工艺：永年柳编为省级非遗，学校劳动课邀请非遗传承人进校授课，学生制作书签、笔筒等手工艺品。

年学校食堂满意度调查显示：“永年特色菜”（如醋溜土豆丝、酱香豆腐）受欢迎度达91.3%。