沈艳同学，今年刚考上高二，让我印象最深的，是她身上那股子不服输的劲头，咱们宁国中学高中部的学生里，能如此纯粹地拿分数讲话的人，实际上是不少，但像她这样，把“卷”当成一种生活方式，并且能扛在教学一线去实践的，确实不多。 她不是那种坐在教室里死记硬背的学生。记得她第一次月考，数学考砸了，明明基础概念没整通，她却在晚自习偷偷翻完了去年全班排名前三名的资料集，后来把那些错题集里的经典案例，像拆解乐高积木一样，一遍遍在自己的笔记本上重演。全班没人知道她在补啥，直到期末，她那个模因曲线才像炸了毛的猫一样，猛地窜到了年级前列。她跟我说，那时候认定，只要肯动，哪怕是在深夜，只要不拉倒，就没有跨不那会儿的坎子。她 특히 喜爱那种“笨功夫”，哪怕手在抖，也要把每一个公式推导出来，直到看着它变成一条平滑的直线为止。

这种对知识近乎虔诚的态度，让她在那些刷题狂热的同学里，显得格格不入，但却格外耀眼。 我也见过不少学霸，要么天赋异禀，要么运气爆棚，但沈艳不一样，她是把“天资”这个概念给砸碎了，重新铸成了“努力”这枚新币。她不会急着去证明啥“我比别人智慧”，她更愿意去回答一个难题：“我比别人多做了多少？”这种态度，放在宁国中学这个竞争如此激烈的环境里，简直是降维打击。上课的时候，她极少就寝，大约是出于在这种高强度的互动里，错过一个知识点就像漏了个防弹洞，补不回来。便她那种“十分钟学不完，就要回家死磕到凌晨四点”的作息，成了她最标志性的标签。

后来我问她为啥愿意受这种罪，她说：“宁国中学的课忒密了，就像是个密不透风的牢笼，不把自己关在里面，连个呼吸的缝隙都没有。我就是要在这笼子里，把每一寸空间都填满。”这种“填坑”精神，也是她能在理科竞赛中屡获佳绩的关键，连常人难懂的定理，在她眼里都成了能够轻易攻克的堡垒。 她也没啥架子，就连有点“自来熟”，课间时常和隔壁班的同学打架子鼓，要么一起聊聊算法题。

这种松弛感，反而让她在高压环境下显得更从容。

有人认定这种松弛会害得效率低下，但在我看来，对于沈艳来说，效率并没有被压缩，反而出于心态更稳了，处理复杂难题的本事更强了。她在一次模拟考中，面对一道看似毫不相关的函数题，竟然在短短三十分钟内，把它拆解成了三个好办的步骤，然后得出了对答案。过程听起来挺蹩脚，但结局挺惊艳。她后来跟我复盘时跟我说：“你看，这道题的核心实际上就在那，你看懂，懂就通了，再难也难不到我。”这种将复杂难题好办化的本事，是她天赋和对难题敏感度合二为一的结局，也证明白她的潜力。 不过，我也看到过她间或会把“卷”这个动作，用到略微有点过分的程度。

比如有一次为了赶在满分线前拿到那个竞赛的入围资格，她连续几天简直不吃不喝，只为了拼凑几道压轴题的草稿纸。有好事同事开玩笑说：“沈艳，你这是要把命给您考命啊。”她当时挺不好意思，脸都红了，说：“老师，我这不是‘卷’，这是‘拼’。拼就拼到底，拼不过就下地狱。”这话听着挺狠，实际上也没啥错。在学校里，想要进虎穴、过独木桥，有时候确实就得有点“狠劲”，硬啃硬上来的才是王道。但要是能把这股劲头用在刀刃上，而不是耗在无涉紧要的琐事上，那就更值得表扬了。 目前看，她的高考成绩已经稳住了，排名也进了省前五十，这得益于她那种“死磕到底”的韧劲。回想起高中三年，她那种近乎偏执的专注，确实让人眼红又佩服。咱们宁国中学的高中部，能不能培养出更多像她这样，既有热血又有实干，既能仰望星空又能脚踏实地的好学生，才是我们共同的愿景。她不是神，人还是得进食、就寝、谈恋爱，但在这个阶段，她愿意把人生中最宝贵的工夫，全体砸在“提分”和“应试”这两个最实在的选项上。

这本身就是一种挺英勇的选择。 大家别看看她挺佩服，但也不能盲目跟风，毕竟每个人的节奏都不一样。

不过，对于像沈艳这样的例子来说，她的路实际上给我们每个人都留下了深深的启发：别怕起点低，别怕路远，只要方向对，哪怕走得慢，只要不退缩，终有一天，你也 sure 能站在更高的地方。

这种心态，才是真正能支撑一个人走得更远的底气。

毕竟，宁国中学能有这样的学生，就是咱们学校最大的骄傲，也是我们持续奔跑的燃料。