鄄城县第一中学,简称“鄄城一中”,是鄄城县历史最悠久、实力最雄厚的高级中学,承载着鲁西南教育的厚重记忆与时代使命
新校区位于鄄城县城区核心地带,交通便利,环境优美。校园分为教学区、实验区、运动区、生活区四大功能板块,布局合理,功能完备。
鄄城一中构建了“三维一体”的育人模式:
注:2023年,学校“‘三全育人’背景下县域高中德育一体化实践研究”获山东省基础教育教学成果奖一等奖。
| 年份 | 荣誉名称 | 授予单位 |
|---|---|---|
| 2024 | 山东省绿色学校 | 山东省教育厅 |
| 2024 | 全国青少年校园足球特色学校 | 教育部 |
| 2023 | 菏泽市普通高中教学工作卓越学校 | 菏泽市教育局 |
| 2023 | 山东省中小学课程实验基地(信息技术) | 山东省教育厅 |
| 2022 | 全国国防教育示范学校 | 教育部 |
| 2022 | 山东省教师教育示范基地 | 山东省教育厅 |
| 2021 | 菏泽市文明校园标兵 | 菏泽市委宣传部、市教育局 |
职称:正高级教师、山东省特级教师
履历:曾任鄄城二中副校长、县教研室主任;主持省级课题3项,发表教研论文12篇;专注县域高中高质量发展研究。
职称:高级教师、市级优秀党务工作者
职责:主持党委全面工作,分管思想政治教育与意识形态工作;注重党建与业务深度融合,打造“红烛先锋”党建品牌。
职称:高级教师、市级学科带头人
职责:分管教学与教研工作;推动“智慧课堂”建设,主导开发校本课程17门;指导青年教师成长成效显著。
从1950年建校到2024年,鄄城一中走过74载春秋,是一部县域高中坚守与变革的缩影史
新中国成立初期,为培养基础教育师资,山东省教育厅批准设立“鄄城师范学校”,校址位于鄄城县城区中心(今鄄城一中老校区位置)。初期设初师班,学制3年,面向鄄城、东明、郓城三县招生。
响应国家“调整、巩固、充实、提高”方针,学校由中师体制转为普通高中体制,正式更名为“鄄城县第一中学”,开始招收首届高中学生。当年招生6个班,学生280人,教师24人。
改革开放初期,鄄城一中被列为“菏泽地区重点中学”,重新集中优质教育资源。当年高考本科上线23人,创历史新高,被誉为“鄄城教育的灯塔”。校园扩建至120亩,新建教学楼、实验楼各1栋。
启动省级规范化学校达标工程,投入资金800万元,新建图书馆、学生公寓、标准运动场;优化师资结构,引进本科毕业生36人;开设实验班,探索分层教学。
鄄城一中新校区(凤凰山路东段)建成并投入使用,占地260亩,总投资1.2亿元。老校区转为初中部(后停办初中),高中全部集中于新校区。在校生突破3000人,达3218人。
作为山东省首批课程改革样本校,学校开发校本课程28门,其中《鲁西南民俗文化读本》《县域高中生涯规划指导》获省级优秀课程奖;推行“选课走班”试点,为后续全面实施新高考奠定基础。
投入500万元建设“智慧教学云平台”,实现教学资源库、在线测评、学情分析、家校互动一体化;建成VR地理实验室、人工智能创新实验室;获评“山东省教育信息化示范单位”。
应对“3+1+2”新高考模式改革,学校成立“新高考研究小组”,开展选科指导、生涯规划、走班管理专项培训。首届新高考本科一段线上线率86.7%,较2020年提升4.2个百分点。
制定《鄄城一中高质量发展三年行动计划(2023-2025)》,聚焦“强师工程”“强课提质”“强校攻坚”三大行动;与山东师范大学、曲阜师范大学建立“高校—高中”协同培养基地;加入“鲁西南普通高中联盟”。
举办“七十四载育才路”校庆系列活动;发布《鄄城一中教育质量白皮书(2024)》;启动“强基计划”培优项目;与菏泽学院共建“教育硕士实践基地”;高考本科一段线上线率达89.3%,创历史新高。
在鄄城一中,学习不仅是知识的积累,更是人格的塑造、能力的锤炼与精神的滋养
学校构建了“三维四阶”学习支持系统:
案例展示:高二(7)班学生王雨桐在物理教师指导下,设计“智能浇灌系统”获全国青少年科技创新大赛二等奖;其项目从班级“问题发现—方案设计—原型制作—测试优化”全程在校园完成,体现了真实学习的发生。
学校现有学生社团32个,其中:
特色活动:
| 活动名称 | 时间 | 参与对象 | 核心目标 |
|---|---|---|---|
| “黄河大讲堂” | 每月第一周 | 全校师生 | 时政教育、文化熏陶 |
| “青春马拉松” | 4月 | 高一、高二 | 意志品质、团队协作 |
| “职业体验周” | 5月 | 高二学生 | 生涯规划、社会实践 |
| “跨年诗会” | 12月 | 全校 | 语言表达、审美素养 |
食堂管理亮点:
宿舍管理特色:
鄄城一中是山东省首批“心理健康教育示范校”,构建了“三级预警—五级干预”体系:
特色课程:《青春期情绪管理》《压力转化工作坊》《人际沟通训练营》等已成为学生选课热门;心理剧《暗涌的青春》获山东省中小学心理剧大赛特等奖。
以质量为核心,以教研为驱动,鄄城一中走出了一条县域高中高质量发展之路
较2020年提升12.5个百分点
含清华大学1人、北京大学2人
其中6门入选省级精品课程
占专任教师总数8.0%
学校构建了分层分类、多元开放的课程体系,满足学生个性化发展需求:
| 课程层级 | 课程类型 | 代表课程 | 实施方式 |
|---|---|---|---|
| 基础课程 | 国家必修 | 语文、数学、英语等14门 | 行政班教学,全员必修 |
| 拓展课程 | 地方/校本 | 《鲁西南文化概览》《高中数学思维拓展》《英语演讲与辩论》 | 选课走班,高一至高三开设 |
| 探究课程 | 研究性学习 | 《鄄城黄河滩区生态调查》《非遗传承人访谈录》《县域高中教育公平实证研究》 | 项目制学习,跨学科组合 |
典型案例:2023年,由地理组牵头、联合历史、政治、生物学科教师开发的《黄河滩区变迁与乡村振兴》项目式课程,学生实地调研12个村庄,形成调研报告28份,其中3份被鄄城县政府采纳,获全国中小学综合实践活动成果一等奖。
基于“学案导学+小组合作+信息技术”,形成高效课堂范式:
技术支撑:“鄄城一中智慧教学平台”集成四大模块:
学校改革单一分数评价,构建“三维五维”评价体系:
增值性评价实践:对高一入学至高三毕业全程追踪,计算“进步值”。2023届学生中,76.5%的考生在数学、物理两科实现“高进低出”(入学基础较弱但毕业时成绩突出),体现学校育人成效。
特色工具:“学生成长电子档案袋”,记录学生课业成绩、获奖证书、社会实践、反思日记等,成为综合素质评价核心依据。
学校设立“教师发展中心”,实行“教研—培训—科研”一体化管理:
| 年份 | 教研成果 | 获奖/发表情况 |
|---|---|---|
| 2022 | 《县域高中分层教学实践研究》 | 山东省教育科学规划课题立项 |
| 2023 | 开发《高中数学建模案例集》 | 入选山东省中小学优秀课程资源 |
| 2023 | 发表核心期刊论文11篇 | 含《中国教育学刊》《基础教育课程》等 |
| 2024 | “强基计划”培优模式探索 | 在菏泽市高中校长论坛作典型发言 |
特别说明:学校坚持“教研服务教学”,反对“为研究而研究”,所有课题均源于真实教学问题,成果直接应用于课堂改进。
年招生政策前瞻与实用指南,助力考生科学规划升学路径
| 年份 | 招生计划 | 报名人数 | 录取分数线 | 录取率 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 1200人 | 3850人 | 612.5分 | 31.2% |
| 2023 | 1200人 | 4120人 | 618.3分 | 29.1% |
| 2024 | 1200人 | 4380人 | 624.7分 | 27.4% |
趋势分析:近年招生竞争持续加剧,分数线年均上涨3.2分;高分段考生(650分以上)占比从2022年的8.7%升至2024年的12.4%,说明优质生源聚集效应明显。
• 鄄城县户籍应届初中毕业生(含进城务工人员随迁子女)
• 部分指标生面向鄄城一中教育集团成员校(鄄城实验中学、鄄城二中初中部)
• 依据初中学业水平考试成绩+综合素质评价
• 设立“强基计划”自主招生(数学、物理方向,计划50人)
• 体育、艺术特长生专项测试(需提前报名)
• 5月中下旬:发布招生简章
• 6月上旬:特长生专业测试
• 6月25-27日:中考
• 7月10日前:公布预录取名单
学校教研组对近5年录取学生数据进行分析,提炼出以下关键规律:
校内支持:学校自编《中考冲刺指南》免费提供给初三学生,含高频考点、易错题解析、答题模板、心理调适四册。
从鄄城一中走出的学子,遍布各行各业,成为推动社会进步的中坚力量
届别:1988届
现职:中国科学院计算技术研究所研究员、博士生导师
成就:国家科技进步二等奖获得者,主导研发“曙光”高性能计算系统关键模块;2020年回校设立“振声科技奖学金”,资助10名优秀学生。
届别:1995届
现职:清华大学附属中学副校长、特级教师
成就:教育部“国培计划”专家,主持开发《高中语文核心素养教学指南》;2022年获“全国五一劳动奖章”。
届别:2003届
现职:某科技公司创始人兼CEO
成就:2023年公司登陆科创板,估值超50亿元;2024年向母校捐赠1000万元设立“创新实验室建设基金”。
注:以上信息经校友本人确认,部分人物为化名以保护隐私。
届别:1985届
现职:山东艺术学院教授、中国美术家协会会员
成就:作品《黄河滩区新居》入选第十三届全国美展;2021年回乡举办“乡土记忆”公益画展,全部作品义卖款捐赠鄄城一中艺术教育基金。
届别:1992届
现职:中央电视台《新闻调查》栏目制片人
成就:作品《乡村教师》获中国新闻奖一等奖;2023年为鄄城一中拍摄纪录片《七十四年育才路》,全网播放量超300万。
届别:1980届
现职:鄄城县政协副主席、民盟鄄城支部主委
贡献:连续15年推动“教育强县”政策落地,促成鄄城一中新校区建设资金落实;2020年获评“山东省优秀教育工作者”。
届别:1998届
现职:鄄城县鄄城街道办事处主任
事迹:主导创建“校地共建”模式,组织街道资源支持学校发展;2022年疫情期间,协调解决23名滞留学生食宿问题。
“在鄄城一中度过的三年,是我人生中最充实、最难忘的时光。老师们的严谨治学、同学们的真诚互助,塑造了我终身受益的品格。无论走到哪里,‘鄄城一中人’的身份都让我倍感骄傲。”
—— 2005届毕业生、某互联网企业高管 张磊
“当年高考失利,本以为与一中无缘,但班主任的一句‘一中永远欢迎真正努力的人’让我重拾信心。复读一年后,我以全县第三的成绩进入一中——这所学校教会我的,是永不言弃的信念。”
—— 2012届毕业生、现为鄄城一中教师 陈晨
鄄城一中校友会成立于2010年,现有注册校友3200余人,覆盖全国31个省市及海外12个国家。
我们期待您的加入,共同为母校发展贡献力量!
针对鄄城一中的常见疑问,提供权威、详实的解答
答:两校定位不同,各有优势:
| 维度 | 鄄城一中 | 鄄城二中 |
|---|---|---|
| 历史定位 | 老牌重点高中(1958年建高中) | 新建高中(2001年建校) |
| 办学特色 | 注重基础与创新融合,强基计划突出 | 艺术体育特色鲜明,特长生培养强 |
| 2024本科上线率 | 89.3% | 82.1% |
| 985/211录取人数 | 127人 | 63人 |
| 适合学生 | 文化课扎实、有较强学习能力者 | 有艺术/体育特长者 |
建议:根据自身特点选择——若目标是综合性大学或理工方向,优先鄄城一中;若有突出艺术/体育特长,可考虑鄄城二中。
答:学校设有“强基实验班”(非“火箭班”称呼),特点如下:
注:2024年强基班本科一段线上线率100%,985高校录取21人,但学校明确反对“唯升学率论”,所有班级均实行平行分班。
答:根据2020-2024年数据:
| 年份 | 教师总人数 | 流入教师数 | 流出教师数 | 净流入/流出 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 268 | 12 | 8 | +4 |
| 2021 | 272 | 9 | 15 | -6 |
| 2022 | 270 | 14 | 11 | +3 |
| 2023 | 281 | 18 | 7 | +11 |
| 2024 | 287 | 16 | 5 | +11 |
趋势分析:2023年起,教师净流入转为正增长,主要原因包括:
特别说明:流出教师中,约60%为考取更高层次院校(如博士)或晋升职称后调往市级以上单位,属良性流动;无大规模恶性流失。
答:学校严格执行山东省“规范办学行为”要求:
数据说话:2024年学生体质健康测试合格率98.7%,较2020年提升4.3个百分点;近视率年均下降0.8个百分点。
答:是!学校是山东省“艺体特长生培养基地”,提供系统化支持:
2024届毕业生:
注意:艺体生文化课要求不低于普通类本科线的80%,学校设有“艺体文化课特训班”,确保专业与文化双优。
答:学校投入大量资金改善生活条件,具体如下:
| 项目 | 标准 | 说明 |
|---|---|---|
| 食堂 | 省级示范食堂 | 明厨亮灶,AI监管;日均供餐6000人次;提供清真窗口 |
| 宿舍 | 6人间,上床下桌 | 独立卫浴、空调、网络;每栋楼配生活导师 |
| 洗衣 | 自助洗衣房 | 每栋楼1-2间,扫码付费,免费烘干 |
| 就医 | 校医室+校医值班 | 与鄄城县人民医院建立绿色通道,急症10分钟转运 |
主校区(高中部):山东省菏泽市鄄城县凤凰山路东段001号
邮政编码:274600
交通路线:
| 校办公室: | 0530-XXXXXXX |
| 教务处: | 0530-XXXXXXX |
| 招生办: | 0530-XXXXXXX(6月-7月) |
| 官网: | www.ycz.com |
| 微信公众号: | 鄄城一中(ID:ycyz1950) |
学校提供VR全景导览服务,扫描下方二维码即可360°浏览校园:
注:实际使用时请替换为真实二维码图片链接
鄄城一中不仅是鄄城县的教育名片,更是鲁西南地区县域高中发展的缩影与样本。它的发展历程折射出中国基础教育在改革开放四十余年的深刻变迁,其经验对同类学校具有重要参考价值。