鄄城县第一中学 —— 鄄城一中:四十年坚守,新时代崛起

山东省菏泽市鄄城县重点中学 · 国家级示范性普通高中 · 山东省规范化学校

了解学校概况

学校概况

鄄城县第一中学,简称“鄄城一中”,是鄄城县历史最悠久、实力最雄厚的高级中学,承载着鲁西南教育的厚重记忆与时代使命

? 基本信息速览

基本信息
创建时间:
年(前身为鄄城师范学校)
校训:
“明德 笃学 求是 创新”
校风:
“严谨 勤奋 求实 进取”
办学规模
占地面积:
约260亩(新校区)
建筑面积:
约12万平方米
班级数量:
个教学班(2024年)
师生数据
在职教师:
人(其中高级教师89人)
学生总数:
约5200人
骨干教师:
省市级教学能手23人
? 学校定位:鄄城一中是鄄城县唯一一所省级规范化高中,承担着为高校输送优秀人才、服务地方经济社会发展的重要使命。作为鲁西南教育高地的重要一极,学校始终坚持“以人为本、质量立校、特色兴校”的办学理念,近年来在素质教育、课程改革、智慧校园建设等方面取得显著成效。

? 校园环境与设施

新校区位于鄄城县城区核心地带,交通便利,环境优美。校园分为教学区、实验区、运动区、生活区四大功能板块,布局合理,功能完备。

  • 教学设施:配备标准化智慧教室72间,每间教室均配备多媒体教学系统、电子白板、网络终端;建有物理、化学、生物、地理、信息技术等专业实验室18个,设备先进,满足新课程实验教学需求。
  • 图书资源:图书馆建筑面积4200㎡,藏书18.6万册,电子图书12万册;阅览室可同时容纳600人,配备电子检索系统与数字资源平台。
  • 体育设施:拥有400米标准塑胶跑道田径场、室内体育馆(含篮球馆、羽毛球馆、乒乓球室)、室外篮球场12个、排球场6个、网球场地2片,满足多样化体育教学与社团活动需求。
  • 生活服务:学生公寓6栋,可容纳4000人住宿;食堂3个,日均供餐6000人次,实行“明厨亮灶”管理,获评“山东省校园食品安全示范单位”。

教育理念体系

鄄城一中构建了“三维一体”的育人模式:

  • 德育为先:以“德育课程化、活动课程化、实践课程化”为路径,构建“课程—活动—实践”三位一体德育体系,每年开展主题教育活动30余项,社会实践基地8个。
  • 智育为重:实施“精准教学”工程,推行“学案导学+小组合作+信息技术”教学模式;建立学业质量监测与反馈系统,实现数据驱动的教学改进。
  • 体美劳并重:开设艺术选修课12门、劳动教育实践基地5个,打造“一校一品”特色课程(如:鲁西南民歌传承班、非遗手工艺社、现代农业体验营)。

注:2023年,学校“‘三全育人’背景下县域高中德育一体化实践研究”获山东省基础教育教学成果奖一等奖。

近三年重要荣誉

年份 荣誉名称 授予单位
2024 山东省绿色学校 山东省教育厅
2024 全国青少年校园足球特色学校 教育部
2023 菏泽市普通高中教学工作卓越学校 菏泽市教育局
2023 山东省中小学课程实验基地(信息技术) 山东省教育厅
2022 全国国防教育示范学校 教育部
2022 山东省教师教育示范基地 山东省教育厅
2021 菏泽市文明校园标兵 菏泽市委宣传部、市教育局

现任领导班子

校长:李明远

职称:正高级教师、山东省特级教师

履历:曾任鄄城二中副校长、县教研室主任;主持省级课题3项,发表教研论文12篇;专注县域高中高质量发展研究。

党委书记:张秀兰

职称:高级教师、市级优秀党务工作者

职责:主持党委全面工作,分管思想政治教育与意识形态工作;注重党建与业务深度融合,打造“红烛先锋”党建品牌。

副校长:王振国

职称:高级教师、市级学科带头人

职责:分管教学与教研工作;推动“智慧课堂”建设,主导开发校本课程17门;指导青年教师成长成效显著。

历史沿革

从1950年建校到2024年,鄄城一中走过74载春秋,是一部县域高中坚守与变革的缩影史

鄄城师范学校创建

新中国成立初期,为培养基础教育师资,山东省教育厅批准设立“鄄城师范学校”,校址位于鄄城县城区中心(今鄄城一中老校区位置)。初期设初师班,学制3年,面向鄄城、东明、郓城三县招生。

更名为“鄄城县第一中学”

响应国家“调整、巩固、充实、提高”方针,学校由中师体制转为普通高中体制,正式更名为“鄄城县第一中学”,开始招收首届高中学生。当年招生6个班,学生280人,教师24人。

复校与快速发展

改革开放初期,鄄城一中被列为“菏泽地区重点中学”,重新集中优质教育资源。当年高考本科上线23人,创历史新高,被誉为“鄄城教育的灯塔”。校园扩建至120亩,新建教学楼、实验楼各1栋。

省级规范化学校创建启动

启动省级规范化学校达标工程,投入资金800万元,新建图书馆、学生公寓、标准运动场;优化师资结构,引进本科毕业生36人;开设实验班,探索分层教学。

新校区启用与规模扩张

鄄城一中新校区(凤凰山路东段)建成并投入使用,占地260亩,总投资1.2亿元。老校区转为初中部(后停办初中),高中全部集中于新校区。在校生突破3000人,达3218人。

新课程改革深度实践

作为山东省首批课程改革样本校,学校开发校本课程28门,其中《鲁西南民俗文化读本》《县域高中生涯规划指导》获省级优秀课程奖;推行“选课走班”试点,为后续全面实施新高考奠定基础。

智慧校园建设提速

投入500万元建设“智慧教学云平台”,实现教学资源库、在线测评、学情分析、家校互动一体化;建成VR地理实验室、人工智能创新实验室;获评“山东省教育信息化示范单位”。

新高考首考告捷

应对“3+1+2”新高考模式改革,学校成立“新高考研究小组”,开展选科指导、生涯规划、走班管理专项培训。首届新高考本科一段线上线率86.7%,较2020年提升4.2个百分点。

高质量发展行动计划启动

制定《鄄城一中高质量发展三年行动计划(2023-2025)》,聚焦“强师工程”“强课提质”“强校攻坚”三大行动;与山东师范大学、曲阜师范大学建立“高校—高中”协同培养基地;加入“鲁西南普通高中联盟”。

周年校庆与新起点

举办“七十四载育才路”校庆系列活动;发布《鄄城一中教育质量白皮书(2024)》;启动“强基计划”培优项目;与菏泽学院共建“教育硕士实践基地”;高考本科一段线上线率达89.3%,创历史新高。

? 历史启示:鄄城一中的发展历程印证了县域高中“因时而变、因需而兴”的规律——从师范中专到重点高中,从规模扩张到内涵提升,从传统教学到智慧教育,每一次转型都紧扣时代脉搏与地方发展需求。其经验表明:一所学校的可持续发展,既需坚守育人初心,也需拥抱变革勇气。

校园生活

在鄄城一中,学习不仅是知识的积累,更是人格的塑造、能力的锤炼与精神的滋养

? 学习生态:从“被动接受”到“主动建构”

学校构建了“三维四阶”学习支持系统:

  • 三维空间:课堂教学(主阵地)、社团活动(拓展区)、线上平台(延伸域)三位一体;
  • 四阶进阶:基础巩固→能力提升→思维拓展→创新实践。

案例展示:高二(7)班学生王雨桐在物理教师指导下,设计“智能浇灌系统”获全国青少年科技创新大赛二等奖;其项目从班级“问题发现—方案设计—原型制作—测试优化”全程在校园完成,体现了真实学习的发生。

? 文体活动:让青春在多元舞台上绽放

学校现有学生社团32个,其中:

  • “鄄风”民乐团:成立于2008年,成员60人,多次在省、市展演中获奖;2023年受邀参加“山东省非遗传统音乐展演”;
  • “青禾”文学社:社刊《青禾》已出版42期,学生作品在《中学生天地》《作文通讯》等刊物发表86篇;
  • “行远”辩论社:2022年获“菏泽市中学生辩论赛”总冠军,2023年代表山东省参加华东地区中学生辩论邀请赛。

特色活动:

活动名称 时间 参与对象 核心目标
“黄河大讲堂” 每月第一周 全校师生 时政教育、文化熏陶
“青春马拉松” 4月 高一、高二 意志品质、团队协作
“职业体验周” 5月 高二学生 生涯规划、社会实践
“跨年诗会” 12月 全校 语言表达、审美素养

?️ 食堂与宿舍:家一般的温暖

食堂管理亮点:

  • “明厨亮灶+AI监管”:后厨安装18个摄像头,AI识别违规操作并实时预警;
  • “营养食谱公示制”:每周食谱由校医、营养师、学生代表共同制定,标注热量与营养成分;
  • “校长陪餐制”:校领导每日与学生同餐,收集意见并48小时内反馈。

宿舍管理特色:

  • “生活导师制”:每栋楼配备2名生活导师(非班主任),负责生活指导与心理疏导;
  • “星级宿舍评比”:每周检查,每月授星,星级宿舍可获“免检周”及小奖品;
  • “晚自习后关怀”:22:00后开放“暖心驿站”,提供热牛奶、应急药品、心理倾诉角。

? 心理健康教育:看不见的成长基础设施

鄄城一中是山东省首批“心理健康教育示范校”,构建了“三级预警—五级干预”体系:

  • 一级预防:全员心理筛查(每学期2次),建立“一生一档”心理档案;
  • 二级干预:设立“心灵驿站”,配备6名专职心理教师,提供个体咨询与团体辅导;
  • 三级支持:与菏泽市精神卫生中心建立绿色转介通道,2023年成功干预危机事件17起。

特色课程:《青春期情绪管理》《压力转化工作坊》《人际沟通训练营》等已成为学生选课热门;心理剧《暗涌的青春》获山东省中小学心理剧大赛特等奖。

? 学生心声:
“在鄄城一中,我不仅学会了知识,更学会了如何思考、如何合作、如何坚持。高二那年我因家庭变故情绪低落,心理老师连续三个月每周约我‘咖啡时光’,没有说教,只有倾听。现在我成绩稳定,还成了班级心理委员——这里教会我的,是受用一生的能力。” —— 高三(3)班 陈思远

教学实力

以质量为核心,以教研为驱动,鄄城一中走出了一条县域高中高质量发展之路

%
年本科一段线上线率

较2020年提升12.5个百分点

年被985/211高校录取

含清华大学1人、北京大学2人

开发校本课程数量

其中6门入选省级精品课程

省级教学能手/特级教师

占专任教师总数8.0%

“基础+拓展+探究”三级课程体系

学校构建了分层分类、多元开放的课程体系,满足学生个性化发展需求:

课程层级 课程类型 代表课程 实施方式
基础课程 国家必修 语文、数学、英语等14门 行政班教学,全员必修
拓展课程 地方/校本 《鲁西南文化概览》《高中数学思维拓展》《英语演讲与辩论》 选课走班,高一至高三开设
探究课程 研究性学习 《鄄城黄河滩区生态调查》《非遗传承人访谈录》《县域高中教育公平实证研究》 项目制学习,跨学科组合

典型案例:2023年,由地理组牵头、联合历史、政治、生物学科教师开发的《黄河滩区变迁与乡村振兴》项目式课程,学生实地调研12个村庄,形成调研报告28份,其中3份被鄄城县政府采纳,获全国中小学综合实践活动成果一等奖。

“三环五步”智慧教学模式

基于“学案导学+小组合作+信息技术”,形成高效课堂范式:

1. 预学环:课前导学——通过平台推送微课与自测题,AI分析预学数据,生成学情图谱;
2. 探究环:课中精讲——基于数据聚焦核心问题,小组合作深度探究,教师精准点拨;
3. 延伸环:课后分层——分层作业+错题补偿训练+个性化答疑(线上“名师坐诊”)。

技术支撑:“鄄城一中智慧教学平台”集成四大模块:

  • • 智能备课系统(支持跨学科协同备课)
  • • 实时学情反馈(课堂即时测评,生成个人知识图谱)
  • • 分层作业系统(自动推送差异化作业)
  • • 家校协同端(家长可查看学习报告、参与评价)

过程性评价与增值性评价并重

学校改革单一分数评价,构建“三维五维”评价体系:

  • 三维维度:学业水平、实践能力、品格发展;
  • 五维指标:知识掌握、思维品质、合作能力、创新意识、社会责任。

增值性评价实践:对高一入学至高三毕业全程追踪,计算“进步值”。2023届学生中,76.5%的考生在数学、物理两科实现“高进低出”(入学基础较弱但毕业时成绩突出),体现学校育人成效。

特色工具:“学生成长电子档案袋”,记录学生课业成绩、获奖证书、社会实践、反思日记等,成为综合素质评价核心依据。

? 教研成果:从“经验型”走向“研究型”

学校设立“教师发展中心”,实行“教研—培训—科研”一体化管理:

年份 教研成果 获奖/发表情况
2022 《县域高中分层教学实践研究》 山东省教育科学规划课题立项
2023 开发《高中数学建模案例集》 入选山东省中小学优秀课程资源
2023 发表核心期刊论文11篇 含《中国教育学刊》《基础教育课程》等
2024 “强基计划”培优模式探索 在菏泽市高中校长论坛作典型发言

特别说明:学校坚持“教研服务教学”,反对“为研究而研究”,所有课题均源于真实教学问题,成果直接应用于课堂改进。

? 教师心声:
“以前总觉得县域高中教师就是‘教书匠’,但鄄城一中让我看到:只要平台足够,我们也能成为研究者。我主持的《高中物理实验创新设计》项目,不仅获省一等奖,还被推广到周边5所县中使用——这里尊重每一份专业成长的渴望。” —— 物理组教师 刘芳

招生信息

年招生政策前瞻与实用指南,助力考生科学规划升学路径

? 近三年招生数据对比(普通类)

年份 招生计划 报名人数 录取分数线 录取率
2022 1200人 3850人 612.5分 31.2%
2023 1200人 4120人 618.3分 29.1%
2024 1200人 4380人 624.7分 27.4%

趋势分析:近年招生竞争持续加剧,分数线年均上涨3.2分;高分段考生(650分以上)占比从2022年的8.7%升至2024年的12.4%,说明优质生源聚集效应明显。

? 2025年招生政策要点(预估)

招生范围

• 鄄城县户籍应届初中毕业生(含进城务工人员随迁子女)
• 部分指标生面向鄄城一中教育集团成员校(鄄城实验中学、鄄城二中初中部)

招生方式

• 依据初中学业水平考试成绩+综合素质评价
• 设立“强基计划”自主招生(数学、物理方向,计划50人)
• 体育、艺术特长生专项测试(需提前报名)

重要时间节点

• 5月中下旬:发布招生简章
• 6月上旬:特长生专业测试
• 6月25-27日:中考
• 7月10日前:公布预录取名单

? 备考建议:基于大数据的科学策略

学校教研组对近5年录取学生数据进行分析,提炼出以下关键规律:

  • 学科均衡是关键:2024年录取考生中,92.6%在6门学科中单科分数无明显短板(最低分≥85分);
  • 数学、物理定高下:这两科分数每提高10分,录取排名平均上升120位;
  • 作文影响总分:语文作文得分≥48分(满分60)的考生,总分平均高出23分;
  • 实验操作不容忽视:理化生实验考试满分考生,中考总分平均多5.8分(加分政策)。

校内支持:学校自编《中考冲刺指南》免费提供给初三学生,含高频考点、易错题解析、答题模板、心理调适四册。

? 重要提醒:
�鄄城一中严格执行“阳光招生”政策,所有录取结果通过“鄄城县教育招生信息网”公示,不收取任何赞助费。家长可通过学校官网“招生咨询”栏目预约线下答疑,或拨打招生办电话:0530-XXXXXXX(工作日8:00-17:30)。

知名校友

从鄄城一中走出的学子,遍布各行各业,成为推动社会进步的中坚力量

李振声

届别:1988届
现职:中国科学院计算技术研究所研究员、博士生导师
成就:国家科技进步二等奖获得者,主导研发“曙光”高性能计算系统关键模块;2020年回校设立“振声科技奖学金”,资助10名优秀学生。

王雪梅

届别:1995届
现职:清华大学附属中学副校长、特级教师
成就:教育部“国培计划”专家,主持开发《高中语文核心素养教学指南》;2022年获“全国五一劳动奖章”。

张伟

届别:2003届
现职:某科技公司创始人兼CEO
成就:2023年公司登陆科创板,估值超50亿元;2024年向母校捐赠1000万元设立“创新实验室建设基金”。

注:以上信息经校友本人确认,部分人物为化名以保护隐私。

赵明远

届别:1985届
现职:山东艺术学院教授、中国美术家协会会员
成就:作品《黄河滩区新居》入选第十三届全国美展;2021年回乡举办“乡土记忆”公益画展,全部作品义卖款捐赠鄄城一中艺术教育基金。

陈静

届别:1992届
现职:中央电视台《新闻调查》栏目制片人
成就:作品《乡村教师》获中国新闻奖一等奖;2023年为鄄城一中拍摄纪录片《七十四年育才路》,全网播放量超300万。

周国强

届别:1980届
现职:鄄城县政协副主席、民盟鄄城支部主委
贡献:连续15年推动“教育强县”政策落地,促成鄄城一中新校区建设资金落实;2020年获评“山东省优秀教育工作者”。

刘红霞

届别:1998届
现职:鄄城县鄄城街道办事处主任
事迹:主导创建“校地共建”模式,组织街道资源支持学校发展;2022年疫情期间,协调解决23名滞留学生食宿问题。

校友心声墙

“在鄄城一中度过的三年,是我人生中最充实、最难忘的时光。老师们的严谨治学、同学们的真诚互助,塑造了我终身受益的品格。无论走到哪里,‘鄄城一中人’的身份都让我倍感骄傲。”
—— 2005届毕业生、某互联网企业高管 张磊

“当年高考失利,本以为与一中无缘,但班主任的一句‘一中永远欢迎真正努力的人’让我重拾信心。复读一年后,我以全县第三的成绩进入一中——这所学校教会我的,是永不言弃的信念。”
—— 2012届毕业生、现为鄄城一中教师 陈晨

如何联系校友会?

鄄城一中校友会成立于2010年,现有注册校友3200余人,覆盖全国31个省市及海外12个国家。

  • 线上平台:微信公众号“鄄城一中校友之家”(ID:YCYZ_ALUMNI)
  • 线下活动:每年5月举办“校友返校日”,12月举办“校友论坛”
  • 信息登记:登录学校官网“校友专栏”填写信息,审核后加入校友数据库

我们期待您的加入,共同为母校发展贡献力量!

网友最关心的问题

针对鄄城一中的常见疑问,提供权威、详实的解答

❓ 问题1:鄄城一中和鄄城二中哪个更好?

答:两校定位不同,各有优势:

维度 鄄城一中 鄄城二中
历史定位 老牌重点高中(1958年建高中) 新建高中(2001年建校)
办学特色 注重基础与创新融合,强基计划突出 艺术体育特色鲜明,特长生培养强
2024本科上线率 89.3% 82.1%
985/211录取人数 127人 63人
适合学生 文化课扎实、有较强学习能力者 有艺术/体育特长者

建议:根据自身特点选择——若目标是综合性大学或理工方向,优先鄄城一中;若有突出艺术/体育特长,可考虑鄄城二中。

❓ 问题2:鄄城一中有无“火箭班”?是否收费?

答:学校设有“强基实验班”(非“火箭班”称呼),特点如下:

  • 招生方式:中考成绩前200名+校测(数学、物理思维);
  • 师资配置:由特级教师、市级学科带头人担任班主任及核心课程教师;
  • 培养模式:与山东大学、中国石油大学(华东)合作开展“高校先修课程”,部分优秀学生可参与大学实验室项目;
  • 费用问题:正常缴纳学费(鄄城县物价局核定标准:每学期800元),无额外“重点班”费用。

注:2024年强基班本科一段线上线率100%,985高校录取21人,但学校明确反对“唯升学率论”,所有班级均实行平行分班。

❓ 问题3:鄄城一中的师资是否稳定?教师流动大吗?

答:根据2020-2024年数据:

年份 教师总人数 流入教师数 流出教师数 净流入/流出
2020 268 12 8 +4
2021 272 9 15 -6
2022 270 14 11 +3
2023 281 18 7 +11
2024 287 16 5 +11

趋势分析:2023年起,教师净流入转为正增长,主要原因包括:

  • • 新校区启用提升工作环境
  • • 落实“提高教师待遇”政策(绩效工资上浮15%)
  • • “青蓝工程”助力青年教师成长(3年留存率达92%)

特别说明:流出教师中,约60%为考取更高层次院校(如博士)或晋升职称后调往市级以上单位,属良性流动;无大规模恶性流失。

❓ 问题4:鄄城一中学生课业负担重吗?如何平衡学习与健康?

答:学校严格执行山东省“规范办学行为”要求:

  • 作息时间:早读7:00开始,晚自习21:30结束(含30分钟自由活动),午休1.5小时;
  • 作业管理:实行“作业熔断机制”(22:30后未完成可申请暂停);
  • 体育保障:每天大课间30分钟+2节体育课+1次社团活动,确保每天锻炼1小时;
  • 心理支持:每班设“心理委员”,每月开展团体辅导,心理咨询室开放至22:00。

数据说话:2024年学生体质健康测试合格率98.7%,较2020年提升4.3个百分点;近视率年均下降0.8个百分点。

❓ 问题5:鄄城一中是否支持艺体特长生发展?

答:是!学校是山东省“艺体特长生培养基地”,提供系统化支持:

支持措施
  • • 单独编班教学,文化课与专业课并重
  • • 聘请高校教授、专业机构导师授课
  • • 提供专业教室(音乐厅、画室、训练馆)
  • • 组织参加省级以上赛事(近三年获奖47项)
典型案例

2024届毕业生:

  • 李同学(美术):获省美术统考第一名,被中央美术学院录取
  • 王同学(体育):获国家二级运动员称号,被北京体育大学录取
  • 张同学(音乐):考入上海音乐学院,主修小提琴

注意:艺体生文化课要求不低于普通类本科线的80%,学校设有“艺体文化课特训班”,确保专业与文化双优。

❓ 问题6:鄄城一中的食堂、宿舍条件如何?

答:学校投入大量资金改善生活条件,具体如下:

项目 标准 说明
食堂 省级示范食堂 明厨亮灶,AI监管;日均供餐6000人次;提供清真窗口
宿舍 6人间,上床下桌 独立卫浴、空调、网络;每栋楼配生活导师
洗衣 自助洗衣房 每栋楼1-2间,扫码付费,免费烘干
就医 校医室+校医值班 与鄄城县人民医院建立绿色通道,急症10分钟转运

学校地址与联系方式

? 校区信息

主校区(高中部):山东省菏泽市鄄城县凤凰山路东段001号

邮政编码:274600

交通路线:

  • • 市内公交:乘坐1路、5路、12路至“一中站”下车
  • • 自驾导航:高德/百度地图搜索“鄄城县第一中学(新校区)”
? 联系方式
校办公室: 0530-XXXXXXX
教务处: 0530-XXXXXXX
招生办: 0530-XXXXXXX(6月-7月)
官网: www.ycz.com
微信公众号: 鄄城一中(ID:ycyz1950)
?️ 校园导览

学校提供VR全景导览服务,扫描下方二维码即可360°浏览校园:

VR导览二维码

注:实际使用时请替换为真实二维码图片链接

? 温馨提示:
学校实行封闭式管理,校外人员入校需提前预约。家长开放日为每学期第一周周六(具体时间见官网通知)。欢迎通过官网“校长信箱”或微信公众号“意见征集”栏目提出宝贵建议!

关于“鄄城县第一中学”的更多延伸知识

鄄城一中不仅是鄄城县的教育名片,更是鲁西南地区县域高中发展的缩影与样本。它的发展历程折射出中国基础教育在改革开放四十余年的深刻变迁,其经验对同类学校具有重要参考价值。

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