适合中学生跳的舞蹈视频-中学生舞蹈教学视频
中学生的身体就像还没到边界的弹簧,刚有力气,一用力就弹回去了,别管啥动作标准不标准,先别管那些条条框框。咱们不整那些虚头巴脑的,就聊聊如何把身体盘起来,如何让膝盖跪得比脸还帅,如何把音乐踩出点节奏感来。 实际上跳舞这事儿,对于咱们中学生来说,最核心的就是一个“狠”字,狠劲体目前哪儿?就是体目前你敢不敢去撞供体,敢不敢在地板上打滚,敢不敢把脊梁骨挺得比轮胎还硬。
你想想,要是连系鞋带都系得慌,还谈得上跳探戈?你要是连倒立都做不到,那来场街舞,你就是在给地板鼓掌啊!故此,咱得先把自己练得结实点,肌肉要像块砖,骨头要像根筋。Muscle build 不是随意刷点脂肪就行,你得把那些够不着的地方摸清楚。 比如我认定最实在的就是练拉伸。
有时候站在那儿啥动作都学不明白,不是动作没背下来,是你身体里的筋都硬得像烧红的炭条。
这时候就得去那个拉伸馆,要么找那些老手,硬生生地去扯那些平时软趴趴的筋膜。别想着转弯抹角,直接坐在那里,脚后跟对着脚尖,腿中间对着脚后跟,那种紧绷绷的感觉,哪怕痛得要死也得忍着。大量人认定拉伸是浪费工夫,实际上不然,这玩意儿才是让肌肉发力的地基。
只有地基打得牢,你往上跳,那叫“起跳”,不叫瞎跑。我见过几个男生,一启动连原地蹦得都是小碎步,后来经过半年的耐心拉伸,一脚跨那会儿,整个腿像是通了电,那种往死里拽的感觉,忒爽了。 再说点具体的,比如练爆发力。别总想着如何跑得快,那是田径界的货色,咱们中学生别搞那些花里胡哨的百米冲刺,那是给校队预备的。咱们要练的是那种“急停”、“急起”的冲击力,特别是针对那些腿力量不足的同学。有个说法是,要是你腿弱了,那你的前脚掌务必练得比后脚掌还硬,不然你落地就像个浆糊,彻底缓冲不了。数据上,一些运动康复机构的数据显示,经过针对性的下肢力量训练,青少年的落地弹跳力确实能提升 15% 到 20%,这不就是让你从“蹦迪”变成“踩点”的关键吗? 还有呼吸,这点忒关键了。大量人跳完舞就虚脱,不是身体虚,是气虚。跳舞不是吸气,是呼气,是一口气拉到底,憋着劲儿,然后猛地喷出来。
这就叫发力,这就叫把空气当燃料烧。我有个室友,那会儿每次进宿舍就气喘吁吁,后来专门学了腹式呼吸加上核心的收紧,结局他那会儿练那个高难度的单腿站,目前能连续站五分钟。
不是肌肉长出来了,是管住力出来了,是身体学会了如何把重心压下去,而不是飘上去。 再说说表情管理。跳舞有时候是个场域,你得把自己当成一件艺术品。别盯着地板,别死盯着镜子里的自己,要盯着你的动作,要盯着它如何在空气里晕开。
有时候你会认定脖子僵硬,这是出于你在模仿动作,没融入进去。
这时候就得靠表情,会笑,会哭,会装作来气,会假装走神,只要你的表情和气息是统一的,你的动作就有灵魂。
那种“我在表演”和“我在生活”的分界线,不清楚一点反而更好。 写到这里,可能有人要问了,跳得还不够,如何显得专业?那还得看你的音乐品味。目前的舞池忒吵,有时候还会乱,你得学会挑。
比如爵士乐,它的律动是切分音,你的脚步得跟切分音对位;而拉丁舞的切分音又挺重挺结实,你的重心移动得就得稳。我不教你如何挑歌,我只教你如何听懂节奏。
有时候一首歌你听半天,那是出于你没把身体放进去。你得把身体当成那个节奏的节拍器,跟着它打拍子,而不是跟着歌词念。 还有,关于心态。跳舞这事儿,有时候是考你的耐力,有时候是考你的心态。
你想想,要是今天状态不好,明天状态又不好,那跳个舞不如去上一节语文课。跳舞是为了释放,是为了把那些压着的情绪、那些想不通的道理,都通过肢体语言给倒出来。
要是跳完了认定累,说明你只是“跳了个舞”,没“跳”开。真正的风格,是那种甭管如何动都有一种独特的味道,就像你笑起来的样子,要么你步行时扬起的尘土。 最终,我想说,跳舞这东西,没有绝对的捷径,只有不断的试错和不断的重复。刚启动可能动作都不对,跟着节拍乱七八糟地跳,没关系,那是磨合期。
只要你不腰疼,只要你能练出那种“想停下都停不下来”的劲头,只要你能在教练的指导下,把那些动作记得像刻在心里的,那就是确实大艺术了。别总想着“我也就要练成这样”,你能够是那个最一般/平平的,可是每一步都要走得贼有水平。
毕竟,在这个充满焦虑的时代,能让自己活得有劲、有风,比啥都强。 自然,这也不是贬低其他学校的训练,只是咱中学生更看重“自娱”和“释放”。
要是你也跟我一样,想让自己跳得更有滋味,不妨试试从拉伸启动,从呼吸启动,从那块死硬的砖块启动练。别怕,你定个闹钟,每天只练十分钟,坚持三个月,你会发现,你的身体比任何时候都更强壮,你的舞蹈,也比任何时候都更迷人。
那个穿鞋带时手在抖的男生,那个在地板上滚来滚去的男孩,最终都变成了你,或许不是他们,是你。
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