普兰店第十一中学-普兰店十一中学｜一所有温度的烟火校园
这里没有标准化的“精致样板”，只有学生奔跑时扬起的衣角、老教师窗台上的绿萝、走廊里互相打趣的笑声——普兰店第十一中学-普兰店十一中学，用真实的日常，书写属于普通孩子的成长诗篇。
? 校园导览 · 看得见的温度
走进普兰店第十一中学-普兰店十一中学，首先感受到的不是高耸的教学楼，而是扑面而来的“烟火气”。没有刻意设计的景观大道，没有冰冷的大理石雕塑，只有老树、石阶、斑驳的标语墙和永远充满活力的学生身影。
晨光中的操场
每天清晨6:40，操场便开始苏醒。晨跑的学生在阳光下拉出长长的影子，值周教师站在场边轻声提醒“慢一点，别摔着”。操场边那棵百年老槐树，树洞里塞满了学生写给未来的纸条。
老教学楼走廊
主教学楼建于1985年，红砖外墙已泛白，但每级台阶都被磨出了温润的弧度。走廊两侧的宣传栏每周更换，上面有学生手绘的化学实验图、数学思维导图，甚至还有语文课上的“班级小说连载”。
校门口的面馆
校门东侧那家“老张牛肉面”，开了27年。老板张叔记得每届学生，毕业照里总能找到他站在柜台后的身影。一碗面8元，加肉3元，是十一中学子心照不宣的“毕业仪式”。
? 校园生活 · 有声有色的日常
在普兰店第十一中学-普兰店十一中学，生活从不只有课本。这里允许学生“犯错”，鼓励探索“无用之用”，让成长在真实场景中自然发生。
清晨的秩序与黄昏的喧闹
- 早自习的“自由时间”：7:00-7:30，没有统一朗读要求。有人默背单词，有人整理错题本，有人对着窗外的麻雀写诗。班主任王老师常说：“先学会自己安排时间，再学知识。”
- 课间走廊文化：下课铃一响，走廊立刻“活”起来。男生们讨论新上映的动画，女生分享家庭食谱，还有人蹲在地上研究蚂蚁搬家路线。这不是“纪律松懈”，而是青春期的真实状态。
- 午餐时间的烟火气：11:30，食堂窗口排起长队。红烧肉5元、素菜2元、米饭免费续。有人自带饭盒，有人拼单点外卖。最热闹的是“饭桌新闻”——谁和隔壁班同学交换了漫画书，谁在体育课上摔了跤又偷偷爬起来。
不按套路出牌的校园活动
- “老街考察”研学：每年10月，全校初一学生步行至普兰店老街，记录老建筑、采访老店主。2023届学生李想在报告中写道：“张伯的面馆从2002年停业，2015年又 reopen——原来‘坚持’比‘盈利’更难。”
- 班级改造计划：每学期初，各班提交教室改造方案。有的班把图书角改造成“树洞信箱”，有的班在墙上画“错题星空图”，最特别的是3班的“植物观察站”，种着从学生家乡带来的作物种子。
- 毕业季传统：6月最后一个周五，全体毕业生在操场围坐，轮流讲一个“最想对十一中说的话”。没有领导讲话，只有学生自己主持。2022年毕业生王浩说：“谢谢您，允许我在这里‘不优秀’。”
放学后的自由时光
- “第三课堂”：下午5:00后，教学楼变“空城”，学生却没走远。有人去生物园观察昆虫，有人在旧仓库改造的“手工坊”做木工，还有人坐在台阶上给朋友读小说《平凡的世界》。
- 篮球场夜话：夏季晚上7:00-8:30，灯光球场开放。男生打完球坐在场边喝水，讨论“如果我是班主任”，女生则在树荫下分享《小王子》的读后感。老师偶尔路过，会递上一支冰棍，说“聊得不错”。
- 家庭作业新解：语文作业可能是“采访一位长辈的青春”；数学题来自“菜市场砍价实录”；生物课要求记录小区流浪猫的习性。老师批改时，常写长评：“观察很细致，下次试试对比数据？”
? 特色课程 · 课本外的世界
当其他学校还在比拼“平均分”时，普兰店第十一中学-普兰店十一中学已悄然构建起一套“生活化课程体系”。这些课程不计入考试排名，却是学生最期待的时光。
? 乡土实践课
每年4月，全体初二学生赴太平街道农科站，学习插秧、辨识杂草、记录作物生长。2022年学生张悦在实践日志中写道：“当手指沾满泥巴时，突然读懂了‘粒粒皆辛苦’不是口号。”课程由退休农技员李伯义务指导，他坚持了15年。
? 校园叙事工作坊
由语文组与心理组联合开发，学生采访校友、教师、后勤人员，撰写“校园微传记”。已出版《十一中手记》两册，收录37位普通人的故事。门卫赵叔、食堂王姨、保洁阿姨都成了“主角”。课程强调：伟大不在聚光灯下。
? 生活实验室
在旧实验楼改造的“生活科学角”，学生用厨房材料做化学实验：小苏打+醋测酸碱度，洋葱表皮观察细胞。2023年，初三学生设计的“宿舍防潮除味方案”被校后勤采纳，节省采购费2000元。
?️ 公民对话课
每月第一周周三下午，全校停课，开展“校园议事会”。议题由学生提案（如“是否允许带零食进教室”“图书馆开放时间调整”），教师仅作规则引导。2023年通过的3项提案已落地，学生提案采纳率85%。
? 校史时间轴 · 从1958到今天
普兰店第十一中学-普兰店十一中学不是“名校神话”，而是一部普通人的奋斗史。这里没有“清华北大收割机”的光环，却有无数“普通孩子”的成长实录。
建校元年：在普兰店区太平镇一间废弃祠堂里，12名教师、87名学生开启教育征程。校名“普兰店区第十一初级中学”，首批毕业生中，7人成为乡村教师。
新校落成：红砖教学楼拔地而起，配备大连地区首批物理实验室。校长在开学典礼上说：“我们不追求高分，但求学生走出校门时，手里有知识，心里有光。”
课程改革试点：成为大连市首批“生活化教育”实验校。取消早自习点名，设立“自由阅读时段”；体育课增加攀岩、定向越野等项目。家长质疑信堆满校长办公室，但一年后升学率反升12%。
老街项目启动：与普兰店档案馆合作开展“口述历史”工程，学生采访32位老校友，整理《十一中记忆》。项目获辽宁省青少年社会实践一等奖。
疫情中的坚守：封校期间，教师轮流住校。化学组用厨房材料开展“家庭实验”，数学组设计“隔离区物资分配模型”。校长在日记中写道：“教育不是等风来，而是造风者。”
新楼启用：现代化综合楼落成，但保留了老槐树、旧石阶、斑驳标语墙。校长在剪彩仪式上强调：“新建筑可以有，但十一中的‘魂’不能换——那就是允许学生‘慢一点’，允许他们‘走弯路’。”
? 校友故事 · 普通人的高光时刻
在普兰店第十一中学-普兰店十一中学，没有“标准成功学”，但每个孩子都在自己的轨道上发光。以下是部分校友的真实故事：
王小雨｜2015届毕业生｜现为大连社区规划师
“初三时我总在操场角落画速写，被美术老师发现并推荐参加市比赛。没获奖，但她说：‘你的眼睛很特别，记得保持。’后来我学了城市规划。去年回校，发现母校把旧仓库改造成‘学生提案展示角’，里面陈列着我们当年画的‘理想校园’——原来他们一直记得。”
张浩然｜2018届毕业生｜现为科技公司CTO
“高一时我数学考过18分，想退学。班主任李老师没批评我，而是说：‘听说你修好了三台旧电脑？’他把实验室钥匙交给我，让我当‘技术助理’。三年后，我在省青少年创新大赛获奖。现在公司最看重的，不是学历，而是‘解决问题的能力’——而十一中教会我的，正是这个。”
陈雪｜2020届毕业生｜现为乡村振兴创业者
“2019年参加‘老街考察’，采访了面馆张伯。他说：‘现在年轻人不愿学这手艺，但人走了，味道还在。’我突然明白：有些事，值得坚持。毕业季，我没去大城市，而是租下老街两间房，开‘十一中记忆’民宿。墙上挂满校友老照片，菜单是‘学生时代最爱的三道菜’。去年，我们接待了327位校友。”
网友还关心：普兰店第十一中学-普兰店十一中学常见问题
作为非重点初中，我们不参与“重点中学”排名。2023年初中毕业生286人，普高升学率89.3%，其中31人通过“综合素质评价”进入特色高中。我们更关注：学生是否具备持续学习的能力？是否能在社会中找到自己的位置？数据之外，有27位毕业生回乡创业，12人成为社区志愿者骨干——这些，也是教育的成果。
我们推行“责任式管理”：低年级学生参与校园值周（扫地、看护植物），高年级负责“校园提案落地”。2022年学生提出的“课间安静公约”，由各班自主制定细则并执行，违纪率下降65%。所谓“松”，是松在形式束缚；所谓“紧”，是紧在责任担当。
设有“家长共建委员会”，每月召开会议。2023年家长提议的“家庭厨房日”已常态化：每月最后一个周五，家长带孩子制作家乡小吃，同步开展“食物故事会”。还有“职业体验日”，家长可预约到校分享职业故事（如交警、医生、手艺人），不限专业对口。
校门口设有“家长等候区”与“护学岗”，由教师、家长志愿者、社区保安三方值守。通学路线覆盖5条公交线（201、202、205、210、215），距普兰店高铁站仅3公里。2023年家长满意度调查显示：92.4%认为“通学安全便利”，较五年前提升21%。
? 校园周边 · 十一中人的“第二课堂”
普兰店第十一中学-普兰店十一中学的教育，不止于围墙之内。周边的烟火气，是学生最好的教科书。
老张牛肉面（校门东侧20米）
营业37年，1998年获“普兰店市卫生示范店”。招牌牛肉面8元，学生证可享“加肉半价”。老板张伯能叫出近300名学生的名字，毕业照里总能看到他站在柜台后的身影。2022年，学生为他出版《面馆手记》，记录200个食客故事。
太平社区图书馆（步行5分钟）
由老厂房改造，藏书2.8万册，其中“十一中专架”收录学生推荐书籍327本。每周六下午有“学长带学弟”读书会，由高三学生轮流主持。2023年，该馆获评“辽宁省最美社区图书馆”。
普兰店老街（公交201路3站）
步行街保留1950年代建筑风貌，有12家“非遗工坊”。十一中将其开发为“校外实践基地”，学生可申请参与面馆制作、皮影戏排演、剪纸教学。2023年，学生团队设计的“老街导览图”被文旅局采纳，印制5000份。
太平河湿地公园（步行15分钟）
生物组开设“湿地观察课”，记录鸟类迁徙、水质变化。学生自建“湿地日志”公众号，发布观察报告42期。2022年，数据被大连环保局用于“城市生态评估”，成为全市首个中学生参与的环保监测项目。
❓ 常见问题解答
? 校长寄语
“在普兰店第十一中学-普兰店十一中学，我们不追求‘最优秀’，只坚持‘最真实’。这里没有标准答案的流水线，只有无数个正在寻找自己的少年。当学生敢于在走廊奔跑、乐于在食堂拼桌、勤于在老街采访——教育，就已经发生了。愿孩子们记住：你的价值，不在于‘比别人强’，而在于‘比昨天的自己更好’。”
—— 校长 周明远