以生为本，五育并举

南京觅秀街中学-南京觅秀街中学始终坚持“立德树人”的根本任务，确立了“培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的时代新人”的育人目标，形成了“基础扎实、特长突出、人格健全”的人才培养模式。

在德育方面，学校构建了“三维一体”的德育体系：以课程育人为引领，开发《秦淮文化读本》《觅秀德育实践手册》等校本教材；以文化育人为浸润，打造“觅秀文化长廊”“班级文化墙”“校园艺术节”等特色载体；以实践育人为拓展，开展“寻访金陵文脉”“社区志愿服务”“研学旅行”等系列活动，让学生在真实情境中涵养品德、提升素养。

在智育方面，学校推行“学思导练”高效课堂模式，强调“以学定教、以问促思、以练固本、以评促优”，注重培养学生的核心素养。语文组开发“经典诵读+整本书阅读”课程，数学组构建“问题驱动+项目学习”教学体系，英语组实施“沉浸式语言环境”教学策略，物理组建设“生活化实验探究”课程群，化学组打造“绿色化学实验室”，生物组开设“校园植物图谱”实践课程，历史组开展“秦淮史话”项目学习，地理组组织“南京城市变迁”主题研究。各学科协同发力，构建起跨学科、项目化、真实性学习生态。

在体美劳教育方面，学校坚持“健康第一”理念，确保学生每天校园体育活动不少于1小时，形成了“基础+拓展+特色”的体育课程体系。田径、篮球、啦啦操、围棋等社团常年开展活动，校篮球队连续五年蝉联秦淮区中学生篮球赛冠军；美育方面，合唱团、民乐社、书画社、戏剧社等20余个艺术社团蓬勃发展，合唱团曾获江苏省中小学生艺术展演一等奖；劳动教育则通过“校园责任田”“家庭劳动清单”“社区服务岗”三位一体实施，培养学生劳动观念和实践能力。

名师荟萃，桃李芬芳

教育大计，教师为本。南京觅秀街中学-南京觅秀街中学拥有一支结构合理、素质优良、富有创新精神的教师队伍。全校143名专任教师中，100%具备本科及以上学历，硕士研究生学历（含在读）达38人；高级职称教师52人，占比36.4%；中级职称68人，占比47.6%；初级及以下23人，占比16%。形成了一支以特级教师、学科带头人为引领，骨干教师为中坚，青年教师为生力军的梯队式教师队伍。

特级教师·李明轩：江苏省特级教师、正高级教师，南京市首批“斯霞奖”获得者，南京市初中语文名师工作室主持人。从事语文教学32年，提出“情感·思辨·表达”三维语文教学法，在《教育研究》《中学语文教学》等核心期刊发表论文40余篇，主编《初中语文深度学习指南》《南京文脉诵读》等校本教材，所带班级学生高考语文平均分常年位居全市前列。

骨干教师·王静：南京市学科带头人、市优秀青年教师，初中数学教学骨干。创新“几何直观+问题链驱动”教学模式，开发《初中数学建模活动》校本课程，指导学生在全国初中数学联赛中获省级以上奖项56人次，主持省级课题“核心素养导向的初中数学项目式学习实践研究”顺利结题。

青年教师·陈思远：市优秀青年教师、区教学先进个人，信息技术与学科融合先锋。擅长利用虚拟仿真技术开展物理实验教学，开发的《电磁场可视化模拟系统》获全国中小学信息技术创新与实践活动一等奖，主持开发的“觅秀科学探究平台”已在全区推广使用。

学校坚持“教研即教师第一生产力”，建立了“备课组—教研组—名师工作室—课题组”四级教研网络，每学期开展校级以上公开课120余节，组织教师外出学习培训300余人次。近三年，教师主持或参与省级以上课题11项，市级课题18项，区级课题27项；获省级教学成果奖3项，市级教学成果奖8项；在市级以上教学竞赛中获奖62人次；发表核心期刊论文47篇，出版专著5部。

文化育人，润物无声

文化是学校的灵魂。南京觅秀街中学-南京觅秀街中学以“觅秀文化”为核心，构建了“一训三风”为引领的校园文化体系：校训“明德、笃学、力行、创新”；校风“求真、向善、尚美、笃行”；教风“严谨、博学、启智、育人”；学风“乐学、善思、勤勉、创新”。学校还确立了“觅秀精神”——“自强不息的奋斗精神、求真务实的科学精神、团结协作的团队精神、开拓创新的进取精神”。

校园文化建设注重“环境育人、活动育人、制度育人、文化育人”四位一体。在环境建设上，打造了“一廊两苑三区”文化景观：教学楼文化长廊、秦淮文化苑、科技创新苑；学生发展中心、教师发展中心、家校协同中心。每面墙壁都会说话，每处角落都能育人：走廊上展示学生优秀作品，楼梯间张贴名人名言，班级文化墙彰显班级特色，图书馆里书香氤氲，运动场上活力四射，艺术楼中琴声悠扬。

学校品牌活动丰富多样、特色鲜明。每年3月“读书节”、4月“科技节”、5月“艺术节”、9月“体育节”、10月“文化节”、12月“冬歌节”，形成全年不断线的校园文化盛宴。“经典诵读大赛”“汉字听写大会”“英语风采展”“数学嘉年华”“理化生实验操作大赛”“创意编程马拉松”等学科活动，激发学生学习兴趣；“校园歌手大赛”“器乐演奏会”“书画摄影展”“戏剧小品展演”等美育活动，提升学生审美素养；“校园吉尼斯挑战赛”“趣味运动会”“班级联赛”“阳光大课间展示”等体育活动，增强学生体质；“爱心义卖”“社区服务日”“环保志愿者”“敬老院慰问”等公益活动，培养学生社会责任感。

学校注重学生自主管理与组织能力培养，成立“觅秀学生会”“社团联合会”“校园文明督导队”等学生组织，实行“轮值校长”“班级自治委员会”制度，让学生在参与中学会担当、在实践中提升能力。近年来，学生自主策划的“秦淮非遗进校园”“觅秀公益讲堂”“校园微电影创作营”等活动广受好评，体现了新时代中学生的责任担当与创新精神。