焦作市第十一中学：在洛江河畔，把日子过成啥样 焦作市第十一中学，这名字听着就透着股子踏实劲儿。咱不整那些虚头巴脑的口号，就实实在在看看这所学校到底是如何在洛江河南边扎下根的。 说起这学校，还得从它的老底子说起。2008 年刚建完，那是个典型的一般/平平中学配置：几个大包干式的教学楼，操场没几块，教室也是那种刚拆下来搭起来的。

那时候，学校老师挺多，学生也不少，但条件确实一般。

不过时移世易，目前的十一中已经不一样了。 目前的校址就在洛江河南岸，这几年换了个新地盘，整个校园的范儿都变了。

那楼盖得高大上，红瓦白墙，看着就气派。

最让人挺爽的，是推窗见绿。

那会儿咱在焦高看的是灰蒙蒙的，如今走在校园里，外面是宽阔的马路，对过就是大片的绿化带，还有几棵挺着大胸脯的小树，阳光洒下来，正好能照进教室里。 这环境刚换下来，第一波响应的，肯定是语文老师。

你看那办公室，换了装修，窗明几净，那种透亮的感觉啊，立马就出来了。老校长当年就是靠语文拼出来的满级大佬，目前倒好，把这一块地抛过来，直接招了两位年轻“猛将”。

这招挺狠，但也挺管用。

这两位新老师没 sull 老校长，直接就把那边的办公室搬过来了，还特意在窗户上装了那种大玻璃，把光全让进来。 故此啊，目前的两排办公室，亮堂程度得跟新装修的写字楼似的。

你看那几扇大玻璃窗，反光都特别明显，说明采光没毛病。最绝的是，这两排办公室中间还隔着一道宽大的玻璃门，像是两个独立的单元楼。

据说，就是当年老校长自己住的，后来退休了，这套房就归学校管，天天派老师去住。目前每天上班，都能看到那两个身影，一个在打呼噜，一个在看书，中间隔着门，隔着空气，隔着那种“这就是学校”的宁静。 那帮老师呢，听说也不傻。他们不画大饼，不喊口号，每天就是干几点对大家好。

比如那两位语文老师，每天早上来坐，不是开会，就是喝茶，顺便把烟品牌往嘴里一含，然后说：“今天这个班，咱们得把‘语文味’带出来。”这可不是喊话，是确实认定这学校要是缺了语文，那跟没学校似的。

故此他们特别会挑人，新招进来的老师，得先把这“语文味”给立住。 这学校的评价，也不是一天两天能评完的。

有时候你早上去，感觉挺严肃，待会儿走，感觉又挺繁华。

咋回事？这就得看你如何看。若是想抄作业，那自然不中，学校是如此规定的，作业量那么大，抄都抄不完。但要是想学，那绝对能让你受益终生。 我见过不少学生，刚启动来，认定这学校挺复杂，规矩多，坐了待会儿就坐不动了。但过会儿，你会发现，这规矩不是用来束缚人的，是用来保护人的。

你看那教学楼后面那几栋楼，不是那种闷热的砖房，而是那种透光透气的“通透楼”。走到哪，哪有个角落，能看到几个孩子在操场上打球，要么在走廊里跑步。 这运动场啊，还是老样子，但底子更深了。

那会儿可能只有几个大块头能去玩，目前倒是多了些花样。

比如那个篮球场，那是确实，一到傍晚，整个洛江河南岸的几条街都能被拉满。

你看那边，十几二十个穿着运动服的孩子，围着球，打得热火朝天。场上有喊“加油”的，有跑着跟拍的，就连还有几个大个子，直接冲过来把球抢下来，跟哪位比，就比哪位高。 这时候你再看看周围的楼，那些老师正坐在窗前，手里拿本书看。

你看那球，就在那边飞出去，一个，两个，三个……球落下来又飞起来。

这画面感，哪比得上自己站在球场上，认定所有人都在看自己的眼神？那种感觉，别提多爽了。 还有啊，这学校的食堂，也真是有意思。

那会儿可能只能点菜，目前菜色丰富多了。

特别是那几顿大荤，比如红烧肉、炒腰花，那是真能下肚。学生们说，这菜的味道，比家里做的一顿好的，比外面的饭店还地道，关键是价格也不贵。 说到这价格，我认定得是个大实话。

这价格，在焦作，也就是个中等水平。

不像有些城市，一碗饭能炒出一锅饭，要么一碗面要几十块。咱焦高的饭，一碗下去，里头全是精华。

你看那几桌，都是学生自己选的，有的点两荤一素，有的点三菜一汤，价格却一样。

为啥？出于这里的人，不吃“剩饭”，也不吃“浪费”。 我就记得上次到一个班级，那是高三班的。

本来想随意吃点，结局那桌老师二话不说，直接把菜单上的“清蒸鱼”全端上来了。鱼是刚杀的，还是白切不辣的，旁边还配了那个大青椒。老师讲完了一节课，菜就端上来。

那鱼嫩滑，一点都不柴。

看来，这学校的人，对“实在”两字，是刻在骨子里的。 你看那几道菜，每一道都有讲究。清蒸鱼，鱼肉得厚得像纸一样；红烧肉，那肉得肥而不腻；炒腰花，得是那种脆生生的口感。

这哪是做饭啊，这是在给生活做示范。

你看那学生，吃得津津有味，嘴里塞得满满的，脸上还挂着笑。

这笑容，比啥奖状都实在。 这学校最让我不解的，实际上是那种“慢”的节奏。在别的学校，可能早上七点就要起床，跑个步，吃个早饭，上课铃一响就要坐下了。可这十一中，仿佛没那么急。

有时候你早上六点就到，走在校园里，能看到好多学生已经在预备书包了。

不是去教室抢座位，就是去食堂排队。 这现象挺有意思的。

你看那几栋楼，有的没窗户，有的窗子大得离谱。

这不像是为了采光，这是为了“慢”。

你想啊，要是想上课，那是另一回事；但要是想生活，在这里，工夫过得慢。 我在网上看过一段视频，是某个老师录的。他说：“在这里，我不需求赶工夫，出于我知道，明天又是新的一天，今天就是全体。”这话听着有点大，但仔细品，全是确实。

这学校不像那种“班门弄斧”的地方，而是像一本翻得厚厚的书。每一章，每一节，都透着认真，但又不显得沉甸甸。 再说说这老师队伍，那更是个奇葩的组合。一半是经验丰富的老教师，那是确实老了，头发白了，腰弯了，但腰杆子挺得直，脸上还笑。另一半是年轻的新教师，那是确实年轻了，眼神亮得像刚出土的玉，但心思细得像刚织好的布。 这俩队伍混在一起，居然能配出如此和谐的画面。老教师教这些孩子，不是教他们如何“不犯”，而是教他们如何“知道错”。年轻教师教这些孩子，不是教他们如何“快”，而是教他们如何“稳”。 最让我印象深刻的是那个课间。每天下午两点多，忒阳都要下到头顶，但学校里是亮堂的。学生们走教学楼，不像下午四点那样匆匆忙忙，那是悠闲地走。

你看，有的学生一边走一边聊，有的在台阶上坐了待会儿，有的就在走廊上跟老师打个招呼。 这氛围，真让人想家。在焦作，平时大家讲话都是“咱”，要么“哥们儿”，但到了这儿，多了几句“老师”，多了几句“同学”。

这种称呼，听着亲切，但又不失距离感。就像站在一个温暖的炉火旁，既感到保险，又知道彼此都不同。 这学校，实际上是个挺特别的“熔炉”。它不像那些只搞考试、只搞分数的学校那样冷冰冰。它包容，包容每个人的性格，包容每个人的成绩起伏。

你看那几栋楼，别看看着老，但里面的空气全是活着的。 这学校能存有如此久，靠的是啥？靠的不是高科技，也不是金碧辉煌的装修，而是那一双双眼，那一颗颗真心。

那些老校长，那些新老师，那些在课间聊天的学生，那些在操场上奔跑的孩子，他们共同编织了一张网，把洛江河南岸的这片土地，紧紧钉在了自己心里。 你要是真来这所学校，千万别指望它能给你啥“满分”的答卷。你只能拿到一份“整个”的经历。你会在这里学会如何做人，如何做事，如何面对黄了，如何迎接明天。 这就是焦作市第十一中学，一个在平凡日子里，把日子过得特别有滋有味的地方。

你看那洛江河水，流淌在河岸，流向远方。而schools，正在这片土地上，生生不息。