肥东县陈集中学 · 深度周边
肥东县陈集中学(亦常写作肥东县陈聚拢校)这块地,老早就有人蹲守。坐在这里,最直观的感受就是那几座楼,瘦瘦的,白白的,像是个刚苞芽的馒头,还没彻底长开,透着股子凉飕飕的劲儿。但这片土地上的故事,可说不准,就像隔壁那位刚搬来的老张,前两天还嚷嚷着“春天要来了”,结局三天后冷不丁就遭了流感,急得直跺脚,嘴里念叨着“这天气如何到了,没得开”,等风一吹,转头又给大伙儿讲起了当年的惨事。
你看那校门口,那几排树,长得密密麻麻的,灰扑扑的,风一吹,叶子哗哗响。可哪位能想,这看似平常的树,底下埋着多少“前世”?有那 talco 矿,矿坑洞里,曾经也是工人叔叔和阿姨的家,他们在那儿干活,名字被刻在碑上,要么被埋进了土里,连个正眼都没了。
教学楼,宽宽的,亮堂堂的。可墙皮剥了又补,补了又剥,像老人的皮肤,干裂,粗糙,透着股子历史的沧桑。这墙皮,见证了多少个寒暑假,见证了多少个考试瞬间。有那张卷子,印在那纸上,红笔批改得歪歪扭扭,像只虫子在纸上爬,字迹潦草,让人看了就头疼。
那分数,在那本册上,像块砖头,压得稳稳当当,让人不敢轻易触碰。那时候,这些数字代表啥意思?代表一个家庭的希望?代表一顿饱饭?还是代表一次考试?当时的人,可能认定就是分数,就是名次,就是那张红榜上的字。后来呢?后来那红榜变样了,变成了目前的排名,变成了目前的分数。
那时候的漂亮姑娘,穿着白裙子,扎着小辫子,站在操场上,笑得灿烂,那是青春的模样。那时候的男生,穿着蓝制服,在教室里,埋头苦干,那是奋斗的样子。那时候的分数,那时候的成绩,那时候的升学率,那是大家拼命要抓住的“命根子”。
可后来呢?后来那圈层变了。后来的圈层越来越窄,越来越小。目前的年轻人,要的是“躺平”,要的是“佛系”,要的是“不内卷”。可大家心里,那墙里的砖头,那墙上的字,那墙上的分数,那那那,还在。 肥东县陈集中学 的每一块砖都刻着故事。
肥东县陈集中学 周边最独特的记忆之一,就是 talco矿。那 talco 矿,曾经是个大坑,黑乎乎的,臭烘烘的,那是工人的地方。后来那矿坑塌了,土地变了,人也散了。目前这地底下,又埋着个新故事,那得是啥样儿的?
有那 talco 矿,矿坑洞里,曾经也是工人叔叔和阿姨的家,他们在那儿干活,名字被刻在碑上,要么被埋进了土里,连个正眼都没了。后来呢?后来那矿坑塌了,土地变了,人也散了。目前这地底下,又埋着个新故事。
你看那校门口,那几排树,长得密密麻麻的,灰扑扑的,风一吹,叶子哗哗响。可哪位能想,这看似平常的树,底下埋着多少“前世”?那 talco 矿的遗迹,如今已长满荒草,但老一辈人总提起。
你看那霸龙湖,那湖水,蓝蓝的,亮亮的,像块蓝宝石。可那水底下,那水里,藏着多少秘密?有那水下古城,那古迹,像块石头,压在湖底,没人知道它是个啥。有那水底沉船,那旧货,像块木头,沉在水底,没人知道它是个啥。目前呢?目前这水底,又藏着个新故事,那得是啥样儿的?
那水底的古城,像块石头,压在湖底,没人知道它是个啥。据当地老人讲,几十年前大旱,湖水退去,曾露出青砖瓦砾,有人捡到过刻字的瓷片。如今这些遗迹与肥东县陈集中学的师生采风活动紧密相连,地理小组常去考察。
有那水底沉船,那旧货,像块木头,沉在水底,没人知道它是个啥。几年前渔民打捞起一段朽木,带有铁钉,疑似清末民初的运输船。目前部分残件保存在肥东县陈集中学的乡土陈列室。
目前呢?目前这水底,又藏着个新故事,那得是啥样儿的?也许是年轻人投放的“时间胶囊”,也许是新的生态群落。 肥东县陈集中学 的文学社以此为灵感,创作了不少诗歌。
示例:
“霸龙湖底,有沉睡的砖,
也有醒着的梦。”
那墙上的字,那墙上的分数,那那那,还在。 肥东县陈集中学 的分数与升学,是几代人的集体记忆。那时候的分数,那时候的成绩,那时候的升学率,那是大家拼命要抓住的“命根子”。
红纸黑字,写着名字和分数,贴在公告栏。家长围着看,有人笑有人叹。那分数,像块砖头,压得稳稳当当。
红榜变样了,变成了排名,变成了分数条。但不变的是,每个清晨的读书声,每个深夜的灯光。
目前呢?目前这分数,又成了新的风向标,成了新的“砖头”。但肥东县陈集中学的师生们,依然在砖墙上刻下奋斗的痕迹。
“那时候的漂亮姑娘,穿着白裙子,扎着小辫子,站在操场上,笑得灿烂。” —— 1994届毕业生提供。
“我爸就在talco矿挖了半辈子,我就在陈集中学念了三年。” —— 网友@矿工之子 留言。
本地作家以肥东县陈集中学为背景创作的小说节选:“那墙上的字,那墙上的分数,那那那,还在。”
你看那肥东县陈聚拢学,这地,这地,这地,还在讲着。这故事,还在讲着。 肥东县陈集中学 的每一寸土地,都藏着说不完的过往与将来。