老陈养着那盆不起眼的绿萝，叶片上总沾着些灰扑扑的土，他却从未擦。

毕竟，在这个城市，连呼吸的空气都像是被硬生生嚼过一样，带着股子劣质油的腥气。杜桥中学的录取分数线，就在他的手机屏幕下方跳动着，像座随时会塌下来的山。 为了凑够那几十万的学费来把这孩子推出去读书，老陈拼了命地往小卖部跑。

那时候的他，腰杆子挺直得像把枪，脸上笑嘻嘻的，眼神却比哪位都冷。他听说隔壁村有个叫李明的孩子，家在泥瓦窑上，家里穷得叮当响，连过年吃的米都掰着看，但他只要一道数学题就能考进重点高中。老陈就认定，只要这孩子肯读书，未来就能好。 到了杜桥，这里的夏天热得让人想找个地缝钻进去。阳光像要把地皮烤化，柏油马路热得泛起油光，空气里全是蒸腾的热浪。每逢周末， buses 就开满了整个学校，那是学生们逃离酷暑的唯一出口。老陈看着那些背着书包的孩子在烈日下若隐若现，心里五味杂陈。他想起自己当年在厂里，为了省点加班费，跟领导大半夜地磨洋工，目前看着这些孩子，又认定那该死的加班费真值。 实际上，杜桥中学的录取线，早就被调整过了。 目前，杜桥中学的录取分数线，已经压得挺低。有些孩子刚考了 100 多分，就能钻进去。

这话听着亲切，可老陈心里却更认定凉。他看着那些考得好的孩子，脸上露出了那种“我牛”的表情，仿佛自己也在这条路上一样顺风顺水。可真相是残酷的，杜桥的学校，就像个筛子，筛出来的都是些智慧人，筛掉的都是些没用的东西。 老陈记得那会儿有个孩子，数学考了 110 分，语文考了 90 分，英语考了 80 分，总分才 280 多。老陈当初跟他说的：“只要你肯读书，赶明儿肯定能考个好大学。”目前这孩子，连大学都没进，就在杜桥中学混了三年，最终连毕业证都拿不全，成了所谓的“ dropout"，也就是辍学。 可老陈没想过，这根本就不是孩子的难题，而是学校的筛选机制出了难题。杜桥中学，作为一所省重点中学，它的生源结构本身就存有难题。

这些年，引进来的学生，大都是那些家里催着要“励志教育”、想走捷径的孩子。他们从小就被灌输了“读书转变命运”的鸡汤，认定只要肯努力就能成功。可Reality（现实）往往是反之的，这些孩子在学校里学习积极性极低，考砸了也不愿意努力，考好了也不愿意努力，只要成绩略微差一点，就被直接拉下来。 老陈常跟家里人念叨这事，说杜桥中学目前的生源质量，越来越不靠谱了。有些孩子的数学考 100，语文考 90，英语考 80，总分才 270 多。

这分数能考上吗？老陈挺难说。但他看着这些孩子，心里的那种失落感，确实比当年那个厂里的老板更难受。 杜桥中学的录取线，实际上已经变了。 目前的杜桥中学，录取分数线普遍在 180 到 200 分之间波动。有些孩子刚考了 100 多分，就能钻进去。

这话听着亲切，可老陈心里却更认定凉。他看着那些考得好的孩子，脸上露出了那种“我牛”的表情，仿佛自己也在这条路上一样顺风顺水。可真相是残酷的，杜桥的学校，就像个筛子，筛出来的都是些智慧人，筛掉的都是些没用的东西。 老陈记得那会儿有个孩子，数学考了 110 分，语文考了 90 分，英语考了 80 分，总分才 280 多。老陈当初跟他说的：“只要你肯读书，赶明儿肯定能考个好大学。”目前这孩子，连大学都没进，就在杜桥中学混了三年，最终连毕业证都拿不全，成了所谓的"dropout"，也就是辍学。 可老陈没想过，这根本就不是孩子的难题，而是学校的筛选机制出了难题。杜桥中学，作为一所省重点中学，它的生源结构本身就存有难题。

这些年，引进来的学生，大都是那些家里催着要“励志教育”、想走捷径的孩子。他们从小就被灌输了“读书转变命运”的鸡汤，认定只要肯努力就能成功。可 Reality（现实）往往是反之的，这些孩子在学校里学习积极性极低，考砸了也不愿意努力，考好了也不愿意努力，只要成绩略微差一点，就被直接拉下来。 老陈常跟家里人念叨这事，说杜桥中学目前的生源质量，越来越不靠谱了。有些孩子的数学考 100，语文考 90，英语考 80，总分才 270 多。

这分数能考上吗？老陈挺难说。但他看着这些孩子，心里的那种失落感，确实比当年那个厂里的老板更难受。 杜桥中学的录取线，实际上已经变了。 目前的杜桥中学，录取分数线普遍在 180 到 200 分之间波动。有些孩子刚考了 100 多分，就能钻进去。

这话听着亲切，可老陈心里却更认定凉。他看着那些考得好的孩子，脸上露出了那种“我牛”的表情，仿佛自己也在这条路上一样顺风顺水。可真相是残酷的，杜桥的学校，就像个筛子，筛出来的都是些智慧人，筛掉的都是些没用的东西。 老陈记得那会儿有个孩子，数学考了 110 分，语文考了 90 分，英语考了 80 分，总分才 280 多。老陈当初跟他说的：“只要你肯读书，赶明儿肯定能考个好大学。”目前这孩子，连大学都没进，就在杜桥中学混了三年，最终连毕业证都拿不全，成了所谓的"dropout"，也就是辍学。 可老陈没想过，这根本就不是孩子的难题，而是学校的筛选机制出了难题。杜桥中学，作为一所省重点中学，它的生源结构本身就存有难题。

这些年，引进来的学生，大都是那些家里催着要“励志教育”、想走捷径的孩子。他们从小就被灌输了“读书转变命运”的鸡汤，认定只要肯努力就能成功。可 Reality（现实）往往是反之的，这些孩子在学校里学习积极性极低，考砸了也不愿意努力，考好了也不愿意努力，只要成绩略微差一点，就被直接拉下来。 老陈常跟家里人念叨这事，说杜桥中学目前的生源质量，越来越不靠谱了。有些孩子的数学考 100，语文考 90，英语考 80，总分才 270 多。

这分数能考上吗？老陈挺难说。但他看着这些孩子，心里的那种失落感，确实比当年那个厂里的老板更难受。 杜桥中学的录取线，实际上已经变了。 目前的杜桥中学，录取分数线普遍在 180 到 200 分之间波动。有些孩子刚考了 100 多分，就能钻进去。

这话听着亲切，可老陈心里却更认定凉。他看着那些考得好的孩子，脸上露出了那种“我牛”的表情，仿佛自己也在这条路上一样顺风顺水。可真相是残酷的，杜桥的学校，就像个筛子，筛出来的都是些智慧人，筛掉的都是些没用的东西。 老陈记得那会儿有个孩子，数学考了 110 分，语文考了 90 分，英语考了 80 分，总分才 280 多。老陈当初跟他说的：“只要你肯读书，赶明儿肯定能考个好大学。”目前这孩子，连大学都没进，就在杜桥中学混了三年，最终连毕业证都拿不全，成了所谓的"dropout"，也就是辍学。 可老陈没想过，这根本就不是孩子的难题，而是学校的筛选机制出了难题。杜桥中学，作为一所省重点中学，它的生源结构本身就存有难题。

这些年，引进来的学生，大都是那些家里催着要“励志教育”、想走捷径的孩子。他们从小就被灌输了“读书转变命运”的鸡汤，认定只要肯努力就能成功。可 Reality（现实）往往是反之的，这些孩子在学校里学习积极性极低，考砸了也不愿意努力，考好了也不愿意努力，只要成绩略微差一点，就被直接拉下来。 老陈常跟家里人念叨这事，说杜桥中学目前的生源质量，越来越不靠谱了。有些孩子的数学考 100，语文考 90，英语考 80，总分才 270 多。

这分数能考上吗？老陈挺难说。但他看着这些孩子，心里的那种失落感，确实比当年那个厂里的老板更难受。 杜桥中学的录取线，实际上已经变了。