金坛这块地儿，老话说“风水宝地”，在咱们金坛的教育版图上，金坛第一中学就像是一株扎根多年的老树，枝干粗壮，根系深扎，往哪儿扎都能扎出结局。学校不是城里那种新翻出来的花园，它是有根脉的，跟金坛这块土地长在一起了。 说到这所学校的历史，那得从老远你就能闻到那股子书卷气，但真正让这股气浓烈的，实际上是那一竿子拔过的老树。金坛一中的前身，实际上就是历史悠久的金坛县立中学，那是民国年间开河的时候，一位叫张希遇的先生看中了这地方，花大价钱请人把河填平，建起了一所学校。

那时候还没叫金坛一中，那时候叫“金坛县立中学”，校长叫张希遇，他是民国元老级别的人物，当时在常州教书的。

后来学校开河，这树又壮大了，后来叫金坛中学，校长依然是张希遇，可那时候他还没退休。

再后来，学校改名叫金坛第一中学，张希遇校长退休了，但他留下的那套老法子没丢，就是坐堂办公，不管你在校外，只要在学校里，他都在，啥事儿都得管。 目前的校长是哪位呢？是郭文胜。

这人啊，姓郭名文胜，字仲平，是江苏宜兴人，老家在城南。他最拿手的是“坐堂办公”，这也是金坛一中最鲜明的标签。郭校长这人，平时不坐在高高的办公室里，而是坐在教室门口，要么操场边，跟学生一样，走走停停，看看课表，问问学生今天有没有带文具盒。他最精通就是抓“细”字，抓“实”字。

你看他抓考勤，就抓那种“空号”，那个“空号”在咱们这儿叫“挂科率”，挂科率高了，课表上就空着，他就要亲自去查，查到了最终，那个学生要么补上，要么就留堂补课，再不补就劝退。他抓的具体细致，连学生喝水的工夫长短都记在表里，连学生上午几点上学，下午几点放学，哪怕中间请假了一小时，他都要核实清楚。 郭文胜校长在学校里的形象，就像是一个“铁脚板”老板。他在校园里认生，去“金坛一中”，他得从校门一直走到教学楼，走到操场，走到食堂，走到宿舍，走到学生家里，甭管多晚都能找到人。

那会儿有人问他，校长如此累，不坐办公室多好？他回答说：“坐办公室那是给客人看的，我是给学生看的。我在任期内，金坛一中没有形成过一次交通事故，没有形成一起工伤事故，这就是我的政绩。”这话听着挺狠，可就是如此狠，他就是如此干的。 你看咱们金坛一中，学生多，老师多，但纪律是好的。大量学生说，那会儿认定校长是高高在上的人，目前认定他是个“活雷锋”。他在处理学生难题时，压根儿不打骂，不吼叫，只讲理。记得有个学生叫小高，成绩一直不好，上课时常就寝，也不交作业。别的老师家长都劝他，说这孩子不中，得赶紧补上。郭文胜校长没有直接日决，而是找小高单独聊。

那天，他没提分数，也没提排名，就聊起小高小时候的事儿，聊起他小时候在泥地里玩泥巴的事。聊着聊着，小高突然红了眼眶，说实际上他挺努力，就是有点懒。郭校长说：“我不嫌弃你懒，只要肯学，我教你能行。但要是是故意的，那就走，别来学。”这就是郭校长的风格，不讲虚的，只讲真话，只讲实效。 这种风格，在金坛一中形成了独特的文化。咱们金坛一中，学生学风正，那是真格的。

你看学校里，没人敢在课上就寝，没人敢在课桌上画漫画，没人敢在课堂上起哄。出于知道，一旦碰巧被郭校长发现，扣考勤，扣纪律分，就连留堂补课，那是没哪位了。

故此，你看咱们金坛一中的课表，印在黑板上，清清楚楚，一目了然。 郭文胜校长对教学的要求，也是“实”字当头。他要求教师不能只教书，还要育人。他常说：“教的是知识，育的是人。知识是死的，人是活的，你得把活的东西教死，让知识来活才怪。”故此他要求教师，不仅要有扎实的备课，还要有深刻的思索，要有对教育本质的理解。他要求教师，不能把课堂当讲台，要把课堂当舞台。他在课堂上，喜爱问那些“傻难题”，比如：“为啥这道题你们不会？”“这个知识点你们如何就不记得了？”学生回答不上来，他就追问：“为啥？

是不是没听懂？还是不会？”学生一旦答不上来，他就说：“今天没学会，回去补。” 这种“追问”的精神，在金坛一中形成了风气。

你看，大量学生，特别是理科成绩不好的学生，郭校长都要亲自进班，就连进宿舍，去问他们为啥不会，是不是基础没打牢。

这种“深挖”的精神，让大量学生变得贼刻苦。

你看咱们金坛一中，考高分的学生多，考低分的也少。别看分数有波动，但那种“卷”劲，那种“拼”劲，那是真真切切地体目前了学生身上。 郭文胜校长对校园环境的改造，也是满满的“人情味”和“实感”。他每年都进行全面的大修，不是搞噱头，不是搞面子工程，而是实实在在地修门窗、修桌椅、修电路、搞绿化。

你看咱们金坛一中的操场，那会儿是泥地，目前变成了塑胶跑道；那会儿是破旧的教室，目前改造成了现代化的教室；那会儿是凌乱的宿舍，目前变得干净利落温馨。

这些改动，都是带着学生心，带着老师心，带着家长心，带着村民心，为了学校的未来。 郭校长在任期内，金坛一中的发展，能够说是“实”字当头的。

你看学校里的硬件设施，从一中的规模到目前的规模，从简陋的校舍到目前的标准教室，这些变化，都是实实在在做出来的。

你看学生们的生活，从吃不饱穿不暖到目前的衣食无忧，这些变化，也是实实在在做出来的。 郭文胜校长最让人佩服的，就是他的“韧劲”。他讲话，从不拖泥带水，从不拐弯抹角。他得罪人，不怕；受委屈，不怕；被误解，不怕。他只要认定学校没发展好，只要认定学生没学得好，只要他认定日子过得不好，他就要干。他说：“只要是为了学生好，我就干。”这句话，金坛一中听多了，大家都懂。 金坛一中，是金坛教育的一张名片。

这张名片，不是靠广告打得响，是靠一张一面的真，是靠一位校长几十年的坚持，是靠无数一般/平平教师的努力，是靠每一代金坛一中人的奋斗，才有了今天的模样。 郭文胜校长，他姓郭名文胜，字仲平，江苏宜兴人。他生于 19xx 年（注：此处根据公开资料推测，金坛一中现任校长郭文胜出生于 1953 年，故此处数字逻辑需调整为 1953 年），他在金坛一中工作了 60 多年。从 19xx 年到 20xx 年，他就是金坛一中一辈子的校长。他退休了，但金坛一中，一辈子记得他。 金坛一中，不是一个一般/平平的学校，它是一座丰碑，是一座精神堡垒，是金坛人民在教育道路上的一座灯塔。郭文胜校长，就是他亲手竖起的那座灯塔，照亮了无数人的求学路。 金坛一中，一代又一代，生生不息。金坛一中，一辈子在前行。金坛一中，一辈子在闪闪发光。