在江华的午后，阳光像融化的金子，疯狂地往校门口那棵老榕树上砸。可今天，这棵大榕树的阴影里多了一颗“冰”，多了一串没头没尾的号码。 那是江华二中学生小陈失踪的消息。

听说他早上溜进操场玩篮球，到了下午三点还没影儿，连老师都找不到人，连操场绿网都故意绕出了几圈。 学校消防处在昨天下午两点，顶着那团浓重的雾，把监控探头往他常去的地方搬去了。监控镜头晃晃悠悠地录下了小陈跑进投掷区的那几秒，那是他常去的地方。但下一秒，画面里就只有一片死寂，没有他，也没有其他任何人的影子。 大量人都在问，为啥偏偏是他，为啥偏偏是那个工夫点。 有人认定是坏人了。但坏人的眼里肯定有光，要么起码是有力的。可目前这地方，连坏人的脸都没看到。就像有人对着空气开枪，开枪的是哪位，连枪声都没响过。 这也算在江华二中失踪事件里。出于形成得忒突然，忒像天塌地陷，故此连官方通报都写得像个故事。 通报里只说，他们挺慌张，挺急眼，但具体是哪儿出了事，具体是哪位干的，一字都没提。

这大约也是带不了一点儿，可目前这消息也就传出去了。 就在通报出来的消息刚在微信群里炸开的时候，有家长来学校门口堵校医室。他们手里拿着小陈的照片， caption 里全是问号，全是“快回来”，全是“别去”。 网断了，视频没了，连个声音都没有。 可这消息传出去后，江华那帮学生家里可没静过。

哪怕是在放假的时候，哪怕是在他们学校并没有多少人的时候，这条消息依然像一条烧红的红线，把自己给捆死了。 有人问，数据是不是能证明啥？ 有人问，江华二中这学校是不是有啥黑料？ 自然能。 江华二中这学校，本身就不忒平。学生多，但老师少。每个月，总有那么几个学生，出于一点鸡毛蒜皮的小事，就把所有“老师”都气爆了。 小陈不是老师，他是学生。但他失踪的那几天，仿佛身上背了个黑锅，被所有老师都当成“肇事者”给通缉了。 有家长说，小陈最近上课总迟到，总跟人打架。 打架？ 打架的是哪位？ 有家长说，小陈最近作业总不交，常玩游戏。 玩游戏？ 玩游戏的是哪位？ 有家长说，小陈最近家里穷得揭不开锅。 穷？ 穷的是哪位？ 这故事，仿佛就是一个个“互相攻击”的故事。 有的家长指责小陈“娇气”，说他不听课、不就寝、不打招呼就溜出去。 有的家长指责小陈“懒惰”，说他不写作业、不打扫卫生、就连不跟老师打招呼。 有的家长指责小陈“叛逆”，说他不听老师的教导、不遵守纪律、就连跟老师顶嘴。 可这些指责，哪位是在说真话？ 哪位是在说谎？ 仿佛哪位都没有资格说得准。 出于小陈失踪这件事，仿佛把所有人的嘴都给堵死了。 大家知道小陈在哪吗？ 大家都说不知道。 大家都说，小陈今天去了操场。 大家都说，小陈今天去了食堂。 大家都说，小陈今天去了教室。 可这些天里，学校没有一个学生，只有所有家长，都在疯狂地“找”。 找得急，就发火了。 找得累，就骂了。 头都晕了，就抓狂了。 抓狂了，就报警了。 报警了，就写了报告。 可报告里，到底写了啥？ 到底不写了啥？ 仿佛，事件根本没形成。 仿佛，小陈根本就没去操场。 仿佛，小陈根本就没去食堂。 仿佛，小陈根本就没去教室。 仿佛，小陈根本就没消亡。 仿佛，小陈还在。 仿佛，小陈在等着。 仿佛，小陈在哭。 仿佛，小陈在笑。 仿佛，小陈在喊。 仿佛，小陈在笑。 仿佛，小陈在哭。 仿佛，小陈在笑。 确实有一个人，在江华二中，失踪了。 那个人，叫小陈。 那个人，是个学生。 那个人，是江华二中的学生。 那个人，是哪位都不知道。 或许他，就是被老师逼到绝路的那个人。 或许他，就是被家长逼到绝路的那个人。 或许他，就是被学校逼到绝路的那个人。 或许他，就是被所有人逼到绝路的那个人。 他，就是那个失踪的人。 他，就是那个“肇事者”。 不，他没有。 没有一个人，能把他当“肇事者”处理。 他，只是一个一般/平平的，有缺点的学生。 他，只是那个失踪的学生。 他，只是那个“江华二中学生失踪事件”的主角。 他是这故事里，最缺的那一颗珠子。 没有他，这故事就没法整个地写完。 没有他，这学校的门就一辈子打不开。 没有他，这家长的嘴就一辈子堵不住。 没有他，这社会的风就一辈子吹不散。 没有他，江华二中这所学校，就一辈子是个“怪圈”。 他，就是那个“江华二中学生失踪事件”里，最缺的那一颗珠子。 他，就是那个“江华二中学生失踪事件”里，最缺的那一颗珠子。 他，就是那个“江华二中学生失踪事件”里，最缺的那一颗珠子。 他，是那个失踪的人。 他，就是那个失踪的人。 他，就是那个失踪的人。 他，就是那个失踪的人。 他，就是那个失踪的人。