铜陵市第一中学模拟联合国 · TLYZ MUN
以世界为课堂，以思辨为语言。我们不是现实的复刻者，而是未来的模拟者。 铜陵市第一中学模拟联合国为中学生搭建理性表达、跨文化对话与全球议题实践的平台， 在议题研究、规则辩论与外交斡旋中，锤炼青年一代的国际理解力与领导力。
加入我们 · 模拟世界格局组织简介：不止于模拟，更在于塑造
? 我们是谁？
铜陵市第一中学模拟联合国（Tongling No.1 High School Model United Nations，简称 TLYZ MUN）成立于2017年， 由校团委指导、学生自主发起并运营，是安徽省内具有较大影响力的中学生模联组织之一。 我们以“独立思考、理性表达、尊重规则、追求共识”为宗旨，每年举办校内年会、参与长三角模联峰会、组织冬季特训营。
- 累计服务学生超800人次
- 覆盖政治、经济、环境、人道主义等20+议题领域
- 与复旦附中、南京师大附中等建立交流机制
⚖️ 什么是模拟联合国？
模拟联合国（Model United Nations，简称 MUN）起源于20世纪初的美国高校，是一种高度仿真的国际组织会议模拟活动。
参与者扮演不同国家的外交官，围绕真实国际议题展开辩论、起草决议草案、进行协商与投票，全过程严格遵循议事规则（如《罗伯特议事规则》精简版）。
在铜陵一中模联，我们不仅学习“如何发言”，更理解“为何发声”——从联合国可持续发展目标（SDGs）到全球气候治理机制，
从红海危机到人工智能伦理治理，议题始终紧扣时代脉搏。
? 一个真实案例：
年年会中，我代表“埃塞俄比亚”就“气候融资机制”发言，指出发达国家每年1000亿美元气候资金承诺的落实缺口已达87%。会后三位同学自发组成研究小组，查阅世界银行、UNFCCC年报，最终形成《关于发展中国家气候适应能力建设的建议书》，提交至校国际教育中心。
? 我们的特色
与传统社团不同，铜陵一中模拟联合国强调“做中学”与“思中行”的结合：
- 议题深度研究制：每位代表会前需提交2000字立场文件，并经导师团（由政治、英语学科教师组成）批阅反馈
- 双轨议事机制：正式辩论+非正式磋商（Unmoderated Caucus），训练即兴外交能力
- 跨学科融合：地理知识用于分析资源分布，数学建模辅助预测经济影响，语文素养提升修辞表达
“模拟联合国不是一场表演，而是一次思维的‘预演’——它让我们在安全的环境中练习如何承担国际责任。”
最新动态：铜陵一中模联在行动
春季年会筹备启动
本届年会主题定为“绿色转型与全球南方话语权”，下设四个委员会：联合国环境规划署（UNEP）、联合国开发计划署（UNDP）、世界贸易组织（WTO）及青年气候行动网络（YCAN）。即日起开放委员会选择通道，报名截止至4月25日。
参加长三角模联峰会（Hefei Model UN Conference）
我代表队共派出18人，获“最佳新秀代表”2名、“杰出代表”5名，铜陵一中模联被授予“杰出组织奖”。我方在UNEP中提出的“光伏产业本地化供应链合作倡议”被纳入主席团决议草案。
冬季特训营圆满落幕
为期三天的特训营聚焦“气候议题深度解析”，邀请中国科大能源政策专家开展讲座，并组织“碳关税（CBAM）模拟谈判”。学员需在48小时内完成立场文件撰写、双语发言稿准备与小组磋商协调。
校内模联工作坊首期举行
面向高一新生开放的“模联入门工作坊”吸引126人报名。课程内容包括：联合国系统架构图解、议事规则实战演练（如何动议休会？如何提出修正案？）、立场文件写作模板解析。现场发放《TLYZ MUN 参会手册（2025修订版）》电子版。
? 2025年年会委员会设置（预览）
- 联合国环境规划署（UNEP）：议题为“发展中国家可再生能源技术转移的公平性与可持续性”
- 联合国开发计划署（UNDP）：议题为“气候适应资金分配机制中的国家责任分担”
- 世界贸易组织（WTO）：议题为“绿色产品协议（Green Products Agreement）中的碳边境调节机制（CBAM）协调”
- 青年气候行动网络（YCAN）（非官方委员会）：议题为“Z世代如何参与全球气候治理？”
议题深度解析：从模拟场到现实世界
? 气候行动与绿色能源转型的现实困局
年，全球碳排放量仍处于历史高位。根据国际能源署（IEA）《2024全球能源回顾》，尽管可再生能源装机容量增长23%，但化石能源消费仅下降0.8%。中国作为全球最大碳排放国（2023年占比31.1%），其能源转型路径牵动全球气候治理成败。
? 关键数据速览
中国发电结构中煤电占比仍超78%，2024年新增风光装机虽达200GW，但煤电新增装机仍达45GW
中国2023年气候融资投入约3.2万亿元，但“损失与损害”资金贡献不足0.5%
北方地区冬季供暖中，清洁热源占比仅47%，其中电供暖占12%、生物质占18%、工业余热占17%
在铜陵一中模联的2024年年会中，代表们围绕“北方供暖稳定性与风光能源间歇性矛盾”展开激烈辩论。有代表指出：“若强制要求2030年前北方全面淘汰煤电供暖，可能导致冬季热价上涨35%以上，低收入家庭供暖负担加重。”
? 折中方案探讨：混合能源系统（Hybrid Energy System）
- 基础热源：保留部分高效超超临界燃煤机组+热电联产，保障系统惯性与兜底能力
- 调节热源：发展“风光+储能+电锅炉”组合，在负荷低谷消纳弃风弃光
- 过渡热源：推广工业余热回收、地热、生物质成型燃料等本地化可再生能源
该方案并非“绿色妥协”，而是基于系统稳定性的务实选择——正如一位代表在发言中所言：“我们追求的不是完美的绿色，而是可行的绿色。”
更深层的挑战在于“成本内部化”。若征收碳税，中国煤电行业利润率将从当前的8.3%降至-2.1%，可能引发区域性失业潮。因此，铜陵一中模联代表在2024年决议草案中提出“转型正义框架”：设立省级能源转型基金，对受影响社区提供再就业培训、基础设施升级与财政转移支付。
? 人工智能：技术跑得快，规则跟不上
年，全球AI投资达3800亿美元，中国占32%。但AI治理仍处于“碎片化”阶段：欧盟《人工智能法案》强调风险分级管控，美国采取“轻监管+行业自律”模式，而中国提出“发展性治理”理念——在发展中规范、在规范中发展。
? 中国AI发展关键数据
截至2025年3月，中国已发布AI相关国家标准、行业标准、团体标准共142项
中国AI人才占全球总量23%，但顶尖算法工程师仍缺口达40万人
地方“人工智能+”应用场景中，68%集中于智能制造、智慧城市、医疗影像等非敏感领域
在铜陵一中模联的2025年春季特训营中，代表们模拟了“联合国人工智能治理委员会（UN-CAG）”会议，就“生成式AI生成的合成生物序列专利归属”展开辩论：
- 美国代表主张“开发者所有”，认为人类输入是训练数据的核心来源
- 巴西代表提出“共享知识库”，建议对基础模型输出建立公共专利池
- 印度代表强调“本地化适配权”，要求对公共卫生相关AI模型设置强制许可条款
? 模拟成果：《青年AI治理倡议（2025）》核心要点
- 建立“AI模型碳足迹”披露标准，防止绿色洗白（Greenwashing）
- 在教育领域推广“可解释AI”（XAI）教学工具包，避免技术黑箱化
- 鼓励中学生参与地方AI伦理委员会听证会，提供“代际视角”
铜陵一中模联认为：AI治理不应是专家闭门会议，青年需获得制度性参与渠道。我们已向安徽省网信办提交《关于设立中学生AI素养教育试点的建议》，推动将AI伦理纳入高中通用技术课程。
?️ 全球安全与人道主义：从红海危机到难民教育
年红海危机持续，胡塞武装袭击商船超300次，导致亚欧航线绕行好望角，单次航程增加11天、成本上升35%。发展中国家进口粮食价格波动加剧，也门、苏丹等国人道主义援助缺口达67%。
? 中国参与全球安全治理的实践
中国连续第5年向联合国“和平与安全”决议提交Working Paper，主张“政治解决争端”
中国累计向联合国维和行动派遣维和人员1.7万人次，是安理会常任国中最大出兵国
中国支持的“南南合作援助基金”中，89%用于教育、医疗等民生领域，而非单纯物资输送
在铜陵一中模联2024年年会中，代表们设定了“虚拟冲突后场景”：某国因矿产资源争端爆发内战，30万儿童失学。委员会任务是制定《冲突后教育重建路线图》。
? 典型方案：移动数字教室计划
- 利用卫星互联网（如“GW星座”）覆盖偏远地区
- 培训本地教师使用离线AI教学助手（支持方言识别）
- 与本地企业合作，将职业技能培训嵌入基础教育
该方案被大会评为“最具可操作性提案”，并被推荐至中国教育国际交流协会参考。
更深层的思考在于：人道主义援助不应止于“救急”，更要“赋能”。正如一位代表在总结发言中指出：“当我们在讨论难民儿童教育时，我们不是在施舍，而是在投资人类共同的未来韧性。”
“在模联的辩论中，我第一次理解了‘国家利益’不是抽象概念——它是北方老人冬天里的暖气，是红海商船上的船员，是也门孩子手中的一支铅笔。”
参会指南：从零开始的模联之路
? 立场文件写作指南
立场文件是代表的“外交宣言”，需包含以下要素：
- 国家背景：地理、资源、人口、国际关系定位
- 国家立场：明确支持/反对条款，引用本国政策或国际法依据
- 解决方案：提出2-3条具体、可操作的建议
- 数据支撑：至少引用3个权威来源（如UN、World Bank、IEA）
✅ 优秀范例片段（2024年获奖文件节选）
“根据《中华人民共和国2024年能源工作指导意见》，我国将‘先立后破’推进能源绿色转型。我们支持在UNEP决议中加入‘技术转让的互惠条款’，例如：接受清洁能源技术的国家，须向技术提供国开放可再生能源市场准入——这既符合WTO《与贸易有关的投资措施协定》（TRIMS），也体现《巴黎协定》第7.10条‘共同但有区别的责任’。”
?️ 发言与辩论技巧
在铜陵一中模联，我们强调“有礼、有据、有节”的表达原则：
- 有礼：使用“本代表认为”“主席团是否允许补充发言”等规范用语
- 有据：数据优先于观点，引用需标注来源（如“据UNEP 2024报告”）
- 有节：单次发言不超过2分钟，避免情绪化表述
? 错误 vs 修正
- ❌ “这个方案太荒谬了！”
- ✅ “该方案未充分考虑发展中国家财政可持续性，根据IMF测算，其实施成本将导致相关国家公共债务/GDP比率上升5.2个百分点。”
? 会议流程时间表
以铜陵一中模联年会为例（标准流程）：
- Day 1 上午：开幕式、国家分配、委员会分组
- Day 1 下午：国家立场演讲、正式辩论
- Day 2 上午：非正式磋商（撰写决议草案）
- Day 2 下午：修正案讨论、逐条表决、闭幕式
特别提示：所有流程均参照《TLYZ MUN 议事规则（2025版）》，含12类动议类型（如“暂停辩论”“结束辩论”“休会”等），并设有主席团答疑环节。
? 下载资源包（2025年更新）
- 《TLYZ MUN 参会手册（PDF）》——含议事规则、国家指南、写作模板
- 《气候议题核心数据集（Excel）》——含各国碳排放、能源结构、气候融资数据
- 《代表发言录音范例（音频）》——3段不同风格的优秀发言实录
- 《常见问题解答（FAQ）》——100+高频问题及解答
※ 所有资源仅限校内注册用户下载，请通过班主任统一申请获取链接。
网友们还关心：关于铜陵一中模联的那些事儿
❓ 模联和辩论社有什么区别？
辩论强调“对抗性”，目标是说服听众；模联强调“协作性”，目标是在国家利益基础上寻求共识。在铜陵一中模联，你可能和“敌对国”代表共同起草一份决议——这才是真实外交的常态。
❓ 参加模联对高考有帮助吗？
有直接帮助！铜陵一中模联代表在综合素质评价中表现突出：2023届32%成员通过强基计划/综合评价录取至985高校，其中11人进入外交学院、北外、上外等外语类院校。模联经历已成为高校面试中的“高价值标签”。
❓ 没有英语基础能参加吗？
当然可以！铜陵一中模联设有“英语支持计划”：为英语薄弱代表提供术语表、发言模板、会前一对一辅导。2024年年会中，35%的代表为高一新生，其中28%英语成绩中等以下——但他们通过充分准备，仍完成了高质量立场文件与演讲。
❓ 模联只是“演戏”，对现实有用吗？
模联的价值在于“思维预演”。正如2022届代表王同学，在模联中研究“粮食安全”后，返家乡调研发现本地种业存在“重产量轻抗逆”问题，其《关于皖南水稻抗旱品种推广的建议》被铜陵市农业农村局采纳。模联培养的是“问题发现者”而非“问题旁观者”。
❓ 如何加入铜陵市第一中学模拟联合国？
每年9月开学初开放纳新，面向高一、高二学生。无硬性成绩要求，但需通过“模联素养测试”（含逻辑推理、时政分析、英语短文写作）。欢迎关注学校团委公众号“铜陵一中团委”获取通知。
❓ 模联费用高吗？
校内活动免费；参会外出（如长三角峰会）费用约800-1500元/次，含交通、食宿、保险。学校设有“模联助学基金”，对经济困难学生全额补贴，2024年覆盖率达18%。
往届成果：让世界听见铜陵青年的声音
? 决议成果（2020-2024）
- 年：《关于建立中国—东盟气候技术转移中心的倡议》获长三角模联峰会“最佳决议奖”
- 年：《非国家行为体在气候融资中的角色》被推荐至《中国青年报》刊载
- 年：《青少年气候素养教育标准（建议稿）》提交至教育部基础教育司
? 代表风采
- 年：李思源（现外交学院）获“最佳代表”
- 年：张涵获“杰出代表”，其发言稿被收录入《全国模联优秀发言集》
- 年：陈雨桐（现北外）获“优秀立场文件奖”
? 合作网络
- 主办单位：铜陵市第一中学团委
- 学术支持：复旦大学国际关系与公共事务学院模联协会
- 媒体合作：安徽日报客户端、铜陵日报教育周刊
- 技术赞助：科大讯飞教育事业部（提供AI辅助翻译工具）
“在铜陵市第一中学模拟联合国的三年，是我高中阶段最珍贵的经历。它教会我：真正的国际视野，不在于你见过多少世界，而在于你如何理解世界的复杂性。”